“HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS Y DE COMUNICACION” APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

“HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS Y DE COMUNICACION”

APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

Instituto IACC

01 de Diciembre del 2012

Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo exponer los conocimientos adquiridos durante la asignatura en su primera semana. En cuanto a temas relacionados con el funcionamiento e interacción del alumno con el sistema educativo IACC. Se responderán preguntas dirigidas por el profesor y ejemplos prácticos que permitirán explicar de mejor forma  el concepto solicitado.

Desarrollo

1.-¿En qué caso usted contactaría al profesor a través del correo interno del curso?, Redacte un ejemplo de una comunicación.

Contactaría al profesor en cada ocasión que tenga dudas u observaciones, respecto a la materia que se están impartiendo en el curso. Cuando tenga algún inconveniente de fuerza mayor que no me permita entregar o cumplir con los plazos de entrega de las actividades del control o tarea. También cuando por error envíe alguna respuesta en actividades de foros o envíos de documentos cuando no corresponda.  Esta es una vía de comunicación que resulta en una instancia positiva, para tratar temas de índole privado y que no tengan relación con los demás participantes del curso.

Ejemplo:  

Como todos estamos iniciando por primera vez un módulo de estudio en forma On-Line, siempre surgen muchísimas dudas, inseguridades o inquietudes que por inopia de este nuevo sistema educativo, nos llevan a cometer errores involuntarios. En mi caso particular puedo comentar sobre una participación, entregando respuestas en ambos Foros de un curso paralelo en un mismo día. Ingenuamente pensé que había cometido un error quizás por confusión con las instrucciones de la actividad y todo por el simple hecho de enviar las respuestas aceleradas en forma casi simultánea y mi equivocada creencia de que al participar en más de un foro sólo se me consideraría una respuesta como válida. Contacté al profesor vía correo interno y con asesoría de mi consejero de estudios, explique mi inquietud presentando las disculpas y consideraciones del caso. El profesor respondió a las horas después mi comunicado y resolvió mi interrogante por el mismo medio, indicando que todo estaba bien y corrigiendo mi interpretación sobre las reglas en la actividad.

2.- ¿En qué caso utilizaría el Foro Novedades? Redacte un ejemplo.

El “Foro Novedades” puede ser utilizado por todos (alumnos y profesores) cuando deseen o exista algún tema a tratar y que sea de dominio público, sean estos sobre los contenidos del curso, el funcionamiento de alguna asignatura o cualquier algún otro tópico del momento.

Puede ser utilizado como retroalimentación en el caso que cualquier alumno o profesor, tenga  dudas o interrogantes, busque ayuda o simplemente desee compartir información que pueda resultar de utilidad para el curso en general. Esta herramienta se encuentra siempre disponible y para efectos de asistencia o evaluación, tiene un válor neutral (cero).

Ejemplo:

Si en algún momento presentará dudas respecto a la materia contenida en los apuntes que sencillamente no pueda entender, claramente utilizaría el “Foro Novedades” para pedir ayuda. Esto debido ha que tal inquietud no necesariamente puede ser de mi exclusividad, sino también de otros alumnos. Así también la respuesta podría ser entregada de forma pública, ya sea por el profesor u otro alumno, transformándose en un nuevo conocimiento para  todo el grupo, ayudando colectivamente en la compresión de la temática.

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