INFORME TEST DE LA FAMILIA

INFORME PSICOLOGICO

I.- DATOS DE FILIACION

• Nombres y Apellidos   : M.J A
• Edad                               : 06 años
• Grado                             : 1º de Primaria
• Fecha de Nacimiento  : 03/07/12
• Examinador                  : Blanca Quiroz
  

II. Plano Grafico:

Ubicación del dibujo: Según el plano de la hoja, la ubicación del dibujo realizado por Marta, es central e izquierdo, lo cual representa lo inconsciente y lo traumático, con tendencia al pesimismo, debilidad, depresión y agotamiento, el dibujo se empezó a realizar de derecha a izquierda por lo que se sabe que su movimiento progresivo hacia adelante.  

• Fuerza del trazo: Según lo que se ha podido observar Marta utiliza un trazo fuerte que indica que el paciente es de energía y carácter fuerte, aparentemente muestra una liberación instintiva.
• Amplitud: Las líneas fueron trazadas con movimientos largos, lo cual le hizo realizar un dibujo superior con respeto a la hoja utilizada, lo cual puede ser motivo de sentimientos de superioridad.
• Líneas continuas: Marta realiza el dibujo basado en líneas continuas observándose trazos duraderos, lo que indica que el niño presenta un gran capacidad de expansión vital.

III.- Plano estructural: Se observa que el dibujo está ubicado en el plano racional, debido a que se fue realizando de manera más estereotipada, y rítmica y sin  escasos movimientos.

- Se aprecia que dentro de la estructura familiar, pero con respecto hacia la realidad del niño no ha dibujado a todos los miembros de su familia,  al momento de preguntar si deseaba dibujar a alguien más, señalo que ya había terminado y todo está bien.

IV. Dentro del plano estructural se puede concluir que Marta dibuja a su familia tal como es, debido a la exclusión de su hermano y mascotas, en el dibujo se observa a su madre como el único miembro con detalles en la ropa lo cual refleja que la niña la reconoce como el personaje principal, como indicio de relaciones singularmente significativas entre ella y ese personaje, quien se encuentra ubicada en el medio del padre y la niña.

Características generales del dibujo:

Tamaño: Se observó que la niña dibujo a  los padres más grandes lo cual refleja sentimientos de seguridad al estar al lado de ellos, necesidad de mostrarse, de ser reconocida y de ser tenida en cuenta, autoesxpansiva e índice de agresividad.

Emplazamiento: El dibujo se encuentra en la zona superior hacia la izquierda. Asociado a tendencias que representan el pasado.

Sombreado: Se percibe en el dibujo de partes sombreadas lo cual es indicador de mecanismo de defensa.

Valoración del personaje principal: la persona dibujada en primer lugar fue la madre, lo cual trata, efectivamente de aquel personaje al cual la niña reconoce como el principal, presentándola como el más importante, al cual admira, envidia o teme y, también, muy frecuentemente, aquel con el cual se identifica conscientemente.

Conflictos importantes: Marta presenta cierta reacción agresiva hacia su hermano, ya que ella siente que la madre presenta una ligera preferencia por el menor en comparación con ella y que la madre presta mayor atención a todo lo que realice el hermano en lugar de lo que hace ella.

V.- CONCLUSIONES:

• Se puede concluir que la niña presenta una preferencia hacia la madre, reflejando una cercana relación con ella, pero a su vez muestra cierto desagrado hacia la relación que presenta la madre con el hermano, lo cual si ese desagrado va aumentando y desarrollándose, la niña puede empezar a rechazar la presencia del hermano.

• La niña refleja ciertos grados de necesidad emocional, es una niña que le gusta llamar la atención, lo cual e ciertas situaciones la puede llevar a sentí cierto grado de superioridad frente a las personas que tenga a su alrededor.

• Muestra cierta negación el al ámbito familiar al no reconocer a todos los integrantes de su familia, como lo es el hermano que presenta por parte del padre.

• Refleja tener cierta tendencia al pesimismo, debilidad emocional, también muestra ciertos índices de depresión, lo cual si se sigue desarrollando sería muy perjudicial para el bienestar de la niña.

VI.- RECOMENDACIONES:

• Sería recomendable que la niña comparta la mayor cantidad de tiempo posible con la madre y el hermano, que realice actividades junto a ellos y no se sienta excluida de las actividades que ellos realicen, lograr que deje de lado el sentimiento de desagrado hacia la relación madre – hijo.
• Cada vez que la niña relate sucesos que le han ocurrido durante el día, escucharla atentamente, si ella no cuenta lo que e ha sucedido, mostrar interés y preguntar lo que ha hecho durante el día, felicitarla por las actividades que haya realizado y/o llamar la atención si ha realizado algo indebido.
• Hacer que la niña, de alguna u otra manera, comparta más tiempo posible con su hermano por parte del padre, para que no presente una imagen equivoca de él y no lo rechace.
• Mostrarle mayor afecto a la niña, siempre hacerle saber que la quieren, que por llamarle la atención no significa que no la quieran, compartir momentos significativos con ella, pasar tiempo junto a ella siempre que se presente la oportunidad.

INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS PSICOANALÍTICO

Se podría decir que el niño presenta un conflicto afectivo, el niño mediante el dibujo muestra la necesidad de apoyo emocional en momentos de tensión, ambición, escasez de afecto y de seguridad. Refleja ser una niña sensible, vital, espontaneo, sensible al ambiente y al calor de los lazos que puedan formase.

En el área de la personalidad manifiesta cierto grado de frustración intelectual, muestra rasgos de agresividad y ambición, socialmente operante, infantilismo, así como demanda de atención. Refleja ciertos rasgos paranoide lo que conlleva a que muestre un estado alerta en cuanto a los detalles sobre ellos así como también presenta cierto grado de violencia, muestra una imaginación propia del niño así como soñador e idealista, manifiesta un descontento con el cuerpo y cierto grado de trastorno de alimentación.

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