Introducción a la psicologia ¿Qué es la memoria?

1: ¿Qué es la memoria?

Es la capacidad de recordar lo experimentado, imaginado o aprendido, es decir que es un complicado sistema de procesamiento de la información que opera atreves de los procesos de almacenamiento, codificación, construcción, reconstrucción y recuperación de la información

2: ¿Explique los tres procesos básicos en el modelo de procesamiento de la información?

Codificación: se refiere al proceso mediante el cual la información se registra inicialmente en una forma en que la memoria pueda utilizarla

Almacenamiento: el mantenimiento del material guardado en el sistema de memoria si el material no es almacenado de forma adecuada, no podrá ser recordado más tarde .es conservar estas informaciones

Recuperación: Es acceder a la información almacenada atreves del recuerdo

3: ¿Explique el modelo estructural de la memoria propuesta por Atkinson y Shiffrin?

En este modelo es que las estructuras de la memoria constituyen almacenes fijos de información, atreves de ese carácter activo y variable

4: ¿Qué es la memoria sensorial?

Es el almacenamiento de información de gran capacidad y de duración de corto periodo de tiempo, que obtenemos del ambiente externo. Durante uno o dos segundos como máximo de tiempo, la información decae rápidamente y se pierde si no es procesada en la memoria de corto plazo

5: ¿Qué es la memoria a corto plazo?

Es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo (15 o 20segundos) antes de ser transferida a la memoria a largo plazo

6: ¿Que es la memoria a largo plazo?

Es la que almacena recuerdos por un plazo de tiempo que puede prolongarse desde unos pocos días hasta décadas, sin que se le presuponga límite ,todo lo que aprendemos pasa a través de la memoria a corto plazo antes de ser guardado en la memoria de largo plazo

7: ¿Qué dice la teoría de los niveles de procesamiento de Craick y Lockhart?

Dice que cuanto mejor codificada esta la información mayor será la probabilidad de que sea recordada, considera la memoria como  un proceso activo y no como un mero almacén pasivo de información

8: ¿Explique los tres niveles de procesamiento?

El nivel superficial  de procesamiento, incluye las características sensoriales de las cosas, es decir aspecto, que tiene, su sabor o su color .ejemplo en un nivel de superficie nos fijamos la forma que está escrita, si esta con mayúscula o minúscula

El nivel intermedio de procesamiento, introduce el reconocimiento de alguna pauta característica, Ejemplo podemos contrastar si rima con otras palabras o no

El nivel de profundo de procesamiento, atribuye significado a las percepciones, ejemplo reconocemos las categorías a la que pertenece el objeto, que designa, es decir su significado  

9: ¿Mencione las alteraciones de la memoria?

Lesiones orgánicas en el cerebro e implican un déficit global y permanente de la memoria

El síndrome amnésico produce un déficit global y permanente de la memoria sin que existan otros problemas intelectuales

10: ¿Qué es la amnesia anterógrada?

Es la dificultad para recordar o reconocer acontecimientos producidos desde el momento del accidente o inicio de la enfermedad, el paciente olvida lo que acaba de suceder u olvida donde deja las cosas, con quien acaba de hablar

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