INTRODUCCIÓN: Psicología

MANUAL DE PSICOLOGÍA.

INTRODUCCIÓN:

La psicología como materia proporciona a los alumnos la posibilidad de entender los fenómenos conductuales y reflexionar sobre su propia conducta y la de los demás, dotándolo de conocimientos científicos desde los cuales pueda explicar y analizar los fenómenos conductuales personales, para visualizar alternativas de solución viables.

Esta asignatura permite el desarrollo integral del alumno, incluyendo su autoaprendizaje, hábito de lectura, investigación, análisis, reflexión, aprendizaje colaborativo, etc.; a través de la construcción de su propio conocimiento, incluyendo  el manejo de tecnología de punta.

OBJETIVO GENERAL:

Valorar la importancia de estudiar la conducta humana desde el punto de vista científico para comprender mejor los fenómenos conductuales y reflexionar sobre su propia conducta y la de las personas que le rodean para relacionarse mejor con ella.  Además comprenderá la importancia de los sentidos como base de los procesos mentales, y analizará los factores que contribuyen al desarrollo y formación de la personalidad para reflexionar, valorar y comprender su desarrollo psicosocial, para ser mejor ser humano, y así lograr una integración adecuada a su medio practicando estilos de vida saludables.

Objetivos específicos:

1.- Desarrolla las características de observación y perceptuales para ser más analítico y sensitivo.

2.- Tiene la habilidad para integrarse al trabajo en grupo.

PRIMERA UNIDAD:DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA.

OBJETIVO: Valorar la importancia de estudiar la conducta humana desde un punto de vista científico, así mismo distingue las diferentes posturas de la psicología que estudian y explican el comportamiento humano para comprender mejor   los fenómenos conductuales que le permitan reflexionar  sobre su propia conducta y la de las personas que le rodean para  ser mejor ser humano y así lograr una integración adecuada a su medio.

PROGRAMA:

1. Definición de Psicología.

       1.1.1 Definición de Psicología.

        1.1.2 Elementos de la definición.

        1.1.3 Metas de la psicología.

1.2 Antecedentes Históricos.

        1.2.1 Etapa Precientífica.

        1.2.2 Etapa Científica.

1.3 Corrientes Contemporáneas.

        1.3.1 Psicología Psicodinámica (Psicoanálisis).

        1.3.2 Psicología Conductista.

        1.3.3 Psicología Gestalt.

        1.3.4 Psicología  Cognoscitiva.

        1.3.5 Psicología Humanista.

1.4 Métodos y técnicas que emplean los Psicólogos.

         1.4.1 Métodos de observación.

         1.4.2 Instrumentos.

         1.4.3 Método Experimental.

         1.4.4 Pruebas Psicológicas.

1.5 Áreas de Aplicación de la Psicología.

               1.5.1 Educativa.

               1.5.2 Clínica o de la Salud.

               1.5.3 Laboral, Industrial o del Trabajo.

               1.5.4 Social.

               1.5.5 Experimental.

1.6 Relación de la psicología con otras ciencias.

               1.6.1 Biología.

               1.6.2 Sociología.

               1.6.3 Ética.

               1.6.4 Antropología.

               1.6.5 Filosofía.

1.1 DEFINICIÓN DE PSICOLOGIA:

PSIQUE Y LOGOS: ESTUDIO DEL ALMA  

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                     ESTUDIO DE LA MENTE, ESTUDIO METAFISICO

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                                            ESTUDIO DE LA CONDUCTA Y LA CONCIENCIA

1.1.1  DEFINICION GENERAL DE PSICOLOGIA:

“CIENCIA QUE ESTUDIA LA CONDUCTA, PROCESOS MENTALES Y LA PERSONALIDAD DEL HOMBRE, CONSIDERADO INDIVIDUALMENTE, A LO LARGO DE SU VIDA Y EN SU BÚSQUEDA POR DAR A ÉSTA UN SENTIDO QUE LE  PERMITA TRASCENDER MÁS ALLÁ DE SÍ MISMO”.

F. ZEPEDA.

“CIENCIA QUE ESTUDIA LA CONDUCTA DE LOS SERES VIVOS, EN INTERACCIÓN CON SU MEDIO AMBIENTE”.

1.1.2  ELEMENTOS DE LA DEFINICIÓN.

-CIENCIA: SISTEMA ACUMULATIVO, METÓDICO Y PROVISIONAL DE CONOCIMIENTOS COMPROBABLES, PRODUCTO DE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

-CONDUCTA: RESPUESTAS DE UN ORGANISMO A LOS CAMBIOS DEL MEDIO CON EL FIN DE ADAPTACIÓN. SE MUESTRA COMO OBJETIVA, OBSERVABLES Y SOMETIDA A LA EXPERIMENTACIÓN, ES DECIR ES MEDIBLE Y CUANTIFICABLE.

-PERSONALIDAD: CUALIDADES, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, PSÍQUICAS QUE HACEN A ESA PERSONA ÚNICA Y DIFERENTE A LOS DEMÁS.

-PROCESOS MENTALES: ACTIVIDADES MENTALES QUE NO PUEDEN SER OBSERVADAS DIRECTAMENTE, TALES COMO LA PERCEPCIÓN, EL PENSAMIENTO, LOS SENTIMIENTOS Y LOS RECUERDOS.

-CONCIENCIA: PROPIEDAD DE CONOCERSE A SÍ MISMO Y LAS COSAS EXTERIORES DE UNA REALIDAD MÁS COMPLEJA: “EL APARATO PSÍQUICO”.

-SERES VIVOS: HOMBRE, ANIMALES, PLANTAS.

-INTERACCIÓN: RELACIÓN ENTRE UNOS Y OTROS, MUTUAMENTE SE COMUNICAN Y AFECTAN.

-MEDIO AMBIENTE: TODO LO QUE NOS RODEA, FÍSICO, MATERIAL Y HUMANO.

1.1.3  METAS DE LA PSICOLOGIA:

-DESCRIBIR: ES RECABAR INFORMACIÓN Y PRESENTAR LO QUE SE CONOCE DEL FENÓMENO OBERVADO. (DECIR: ¿CÓMO ES UNA CONDUCTA?, DAR SUS CARACTERÍSTICAS).

-EXPLICAR: CONSISTE EN ESTABLECER RELACIONES DE CAUSA Y EFECTO ENTRE LOS FACTORES PERTINENTES. A FIN DE LLEGAR AL CONOCIMIENTO DEL FENÓMENO.

(¿EL POR QUÉ DE UNA CONDUCTA?)

-PREDECIR: ESTABLECER UNA HIPÓTESIS O PREDICCIÓN SOBRE EL FENÓMENO O CONDUCTA.  (ADELANTARCE CON CIERTA PROBABILIDAD A LA OCURRENCIA DE UNA CONDUCTA).

-CONTROLAR: ES INFLUIR EN LO QUE OCURRE Y TRATAR DE CAMBIAR LA CONDUCTA HUMANA CON EL FIN DE FACILITAR  Y ENCONTRAR LOS MEDIOS PARA MANEJAR LAS CONDUCTAS INDIVIDUALES. (ES PLANEAR, DIRIGIR O MODIFICAR LA CONDUCTA HUMANA).

(PRODUCTOS: MAPA CONCEPTUAL DE LA DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA Y OTRO DE LAS METAS DE LA PSICOLOGÍA).

1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS:

1. CUADRO DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (ETAPA PRECIENTÍFICA).

 ETAPA FILOSÓFICA.

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