Investigacion

1.1. Problema de investigación.

1.1.1 Antecedentes del problema.

El colegio San Francisco de Asís sur “ Fe y Alegría”, está ubicado en el distrito municipal Nº 12 UV 120, en el barrio 4 de octubre Av. Paraíso al lado de la iglesia Ángeles Custodios, entre 7º y 8º anillo de la ciudad de Santa Cruz.

Cuenta con 700 alumnos aproximadamente, entre inicial, primaria y secundaria, el personal docente alrededor de 30 personas.

En el 4º y 5º de primaria de este colegio se ha detectado a través de los docentes respectivos, una baja en el rendimiento escolar, principalmente en las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas.

En el colegio San Francisco de asís sur “Fe y Alegría los alumnos reciben el desayuno escolar otorgado por el gobierno municipal, siendo en algunos casos el único desayuno que reciben en toda la mañana.

El director del colegio y los docentes tiene conocimiento del problema y se están tomando acciones para tratar de resolverlo como ser: capacitación a los docentes, participación en las olimpiadas plurinacionales que requieren la preparación del alumno.

Se ha informado a los padres de la situación de sus hijos, pidiendo la colaboración para que se trabaje en conjunto en la solución del problema.

1.1.2. Preguntas de la investigación.

-Cuáles son las características de los niños del 4to y 5to de primaria del Colg. S.F.A “Fe y Alegria ?

-Cuales son las causas del bajo rendimiento escolar de los niños del 4to y 5to de Primaria del Col. S.F.A. “Fe y Alegría”?

- Qué medidas está tomando la administración del colegio frente al bajo rendimiento escolar de los niños de 4to 5to de Primaria?

-Cuál es nivel de apoyo de los docentes del 4to y 5to de primaria respecto al bajo rendimiento de sus alumnos?

- Cuál la participación de la junta escolar frente el bajo rendimiento académico de los alumnos del 4to y 5to de Primaria?

- Que tipo de ayuda psicológica están recibiendo los alumnos del 4to y 5to de primaria del colegio Fe y Alegría, que presenta problema de bajo rendimiento?

1.1.3. Planteamiento del problema.

¿De qué manera ayudar a los alumnos del 4to y 5to de primaria del colegio Fe y Alegría que presentan bajo rendimiento?

1.2. Objetivos

1.2.1 Objetivo general.

EL objetivogeneral. Es estudiar y tratar de determinar las causas que expliquen el bajo rendimiento de los estudiantes de 4to y 5to de primaria del coleg. San Francisco de Asís. EMPIEZA CON UN VERBO, Y DEBE SUGERIR SOLUCION AL PROBLEMA.

1.2.2 Objetivos Específicos

Identificar el perfil del estudiante de los niños del 4to y 5to de primaria del Colegio S.F.A “Fe y Alegría

Detectar las causas que generan bajo rendimiento en los estudiantedel 4to y 5to de primaria del Colg. S.F.A “Fe y Alegría

Identificar las medidas que está tomando la administración del colegio frente al bajo rendimiento escolar de los niños de 4to 5to de Primaria.

Determinar el nivel de apoyo de los docentes del 4to y 5to de primaria respecto al bajo rendimiento de sus alumnos.

Determinar la participación de la junta escolar frente el bajo rendimiento académico de los alumnos del 4to y 5to de Primaria.

Identificar el tipo de ayuda psicológica que están recibiendo los alumnos del 4to y 5to de primaria del colegio Fe y Alegría, que presenta problema de bajo rendimiento

1.3. Delimitación de la investigación.

1.3.1. Temporal

El presente trabajo de investigación se realizó durante el mes de agosto del 2013.

1.3.2. Delimitación espacial

El colegio San Francisco de Asís sur “Fe y Alegría“, está ubicado en el distrito municipal Nº 12 UV 120, en el barrio 4 de octubre Av. Paraíso al lado de la iglesia Ángeles Custodios, entre 7º y 8º anillo de la ciudad de santa cruz.

1.3.3. Temática.

Bajo rendimiento escolar y posible causa.

1.4 Justificación de la investigación.

Como estudiantes de la carrera de psicología, nos interesa determinar cuáles son los factores que causan el bajo rendimiento escolar, determinar cómo ser: mala alimentación, problemas en el núcleo familiar, en el colegio. Para así proponer posibles soluciones que beneficien a los alumnos.

1.4.1 Relevancia Contemporánea

Dados los paradigmas actuales la relevancia contemporánea tiene que ver con la necesidad de investigar, identificar las causas que producen el bajo rendimiento Escolar. Este grupo ha identificado varios determinantes como posibles causas del tal fenómeno. Sin embargo se ha propuesto investigar uno de los mismos que es la correlación que podría existir entre deficiencias alimentarias y el rendimiento que preocupa al grupo

1.4.2 Relevancia Social

Nuestro propósito como educadores y como investigadores es contribuir a mejorar las condiciones de la sociedad en términos culturas materiales y espirituales. El tema de investigar acerca de los factores determinantes del bajo rendimiento de los estudiantes de escuela permitirá considerar posibles soluciones. Aceptándose que al conocer el resultado del estudio e de un caso como el presente puede permitir encontrar soluciones y también replicar tales soluciones en diferentes ámbitos.

1.4.3 Relevancia Académica

Es responsabilidad del mundo académico investigar modos de entender la sociedad y buscar medios para resolver sus problemas, mejorar sus condiciones de vida y buscar crecimiento equilibrado de las poblaciones.

1.5 Viabilidad

La viabilidad del proyecto propuesto está dada por el hecho de que se cuenta con los componentes necesarios para tal fin.

1.- Se identificó el medio en el que existe el problema

2.- Se contó con equipo de gente calificada para hacer un primer ensayo de investigación

3.- este curso conduce hacia la posibilidad de llevar a efecto un trabajo serio y responsable que será apropiadamente supervisado.

1.6 Naturaleza de la Investigación

Descriptiva, analítica porque vamos a describir el problema lo vamos a analizar y proponer una posible solución.

Esto quiere decir que tenemos la variable dependiente que es el bajo rendimiento académico y donde identificaremos variables independientes que afectan la dependiente.

1.6.1 Alcance de la Investigación (tipo de la investigación)

Tenemos una población con características que ya han sido reconocidas por sus resultados (rendimiento bajo) la tarea actual es la de explorar las causa que producen el bajo rendimiento escolar de los estudiantes del 4to y 5to de Primaria y de acuerdo a esos datos obtenidos, describir las condiciones el grado de incidencia de cada una de dichas causas y buscar posibles soluciones.

“Descriptivo porque buscamos especifica propiedades, características y rasgos importantes de un fenómeno a analizar”.

1.6.2 Enfoque cualitativo

Observación, subjetiva, interno, tiene que ver con el proceso, con lo particular es dinámico y tiende al descubrimiento de una respuesta a un determinado problema.

1.6.3 Método (inductivo o deductivo)

Al usar datos captados en nuestro análisis por nuestro estudio estamos haciendo trabajos de naturaleza empirista y ese método es inductivo sin embargo al haber obtenido los datos tenemos que llegar a conclusiones finales tenemos que usar deducciones.

1.7 Diseño de la Investigación

Se tomó la decisión de diseñar un cuestionario como instrumento de Investigación, con el cual se podrá elicitar (rescatar) información procedente directamente de cada uno de los miembros de la población investigada, constituida por 80 sujetos que representan el 11.43 % del Universo. De estos se tomara una muestra de 25 estudiantes, que corresponde al 33.33% de la población.del 4to y 5to de Primaria del Colg. S.F.A), el instrumento de investigación se adjuntara a este trabajo y en forma de apéndice.

1.7.1 Investigación no Experimental

Esta no es Investigación Experimental (diseñado un propósito claro estudiado y comparado con un sistema de control) porque estamos rescatando datos que implícitamente existen en los miembros de la población estudiada, es como se dijo

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