Investigación documental acoso escolar en México

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

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ASIGNATURA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

DOCENTE

MTRA. PAOLA ELIZABETH FIGUEROA ROSAS

TRABAJO FINAL

Investigación documental

acoso escolar en México

Integrantes del equipo

Karla Elizabeth Agüero Calleja

Nicolas Alvarado Vázquez

Erick Eduardo Johnson Rocha

Grecia María López Acosta

Miriam Arely Rodríguez Gasca

MEXICALI, BAJA CALIFORNIA, 30 DE MAYO DE 2022

Índice

Hipótesis………………………………………………………………… 3

Marco teórico…………………………………………………………… 4

Planteamiento del problema………………………………………….. 5

Objetivo…………………………………………………………………… 8

Agresión sexual………………………………………………………… 9

Reacciones ante el acoso sexual…………………………………. 10

justificación………………………………………………………….. 12

Metodología del trabajo…………………………………………… 13

Hipótesis

La problemática que escogimos fue sobre el acoso escolar en México en general (tanto para hombres como para mujeres) es un problema que muchas personas por desgracia le ha tocado vivir en algún punto de sus vidas, al pasar de los años se le ha derivado de varias formas al acoso, el acoso escolar es uno de los que más daño hace en los estudiantes y muy pocas veces se toman cartas en el asunto.

En los casos más extremos ha habido víctimas que han cometido suicido a causa de este problema, dentro del análisis de la violencia escolar, tres son los actores

fundamentales: agredidos, agresores y observadores. Aunque conocer las experiencias de los protagonistas de estos hechos es relevante, también resulta importante lo que observan aquellos que están presentes como testigos de los hechos. quienes reflexionan sobre los hechos tomando en cuenta las agresiones físicas y las interacciones en las redes sociales. Entre los resultados se manifiesta la presencia de violencia en línea, la facilidad con la que visibilizan las agresiones, la falta de privacidad en las comunicaciones y la ausencia de denuncias ante padres y autoridades. Asi mismo, cabe destacar que la problemática del acoso escolar es un aspecto que antes era bastante naturalizado antes, pero como bien es sabido todo está en constante cambio: el acoso escolar, violencia escolar ó “bullying”, se ha viralizado, expuesto en redes sociales y de esta manera, gracias a la tecnología y la era de información… de manera positiva dan una respuesta ante este tipo de conductas negativas, intentando evitar normalizarlos, como es el caso de esta investigación. Contrario a esto, las redes sociales exponen ahora un tipo de violencia digital hacia los individuos protagonistas, las víctimas del acoso. Actos como intolerancia, discriminación y rechazo, ignorancia, son cuestiones que tienen que ver mucho con el acoso escolar pero tambien, con nuestra cultura, la educación que recibimos es importante ya que ella nos llevera a que actuemos de determinada manera. Esta investigación nos ayudará a concientizarnos, informarnos sobre esta problemática, de carácter social que ocurre en todo el mundo, dentro de un aspecto importante en nuestra vida que lleva a relacionarnos socialmente para mantener un equilibrio en diferentes ámbitos sociales, como el mundo: la educación.

Marco Teórico

La preocupación internacional por la violencia, sus causas y consecuencias

tanto para el bienestar de las personas como para el desarrollo de la

sociedades, ha aumentado considerablemente en los últimos años, sin embargo

a pesar de los esfuerzos para combatirla no se ha logrado una disminución

considerable de las tasas de violencia a nivel mundial. La violencia es una

constante en la vida de gran número de personas en todo el mundo, y nos

afecta a todos de un modo u otro, ya sea a pequeña o gran escala.

La violencia está tan presente, que se la percibe a menudo como un

componente inevitable de la condición humana, un

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