JUEGOS TRADICIONALES. Educar a través del juego es educar a través de la acción

JUEGOS TRADICIONALES

FUNDAMENTACIÓN:

 Educar a través del juego es educar a través de la acción .Una acción donde se involucran un marco de ideas, de valores y objetivos.

Los juegos deben proporcionar un contexto estimulante a la actividad mental de los niños y una experiencia de cooperación.

A través del juego exploramos nuestro entorno, descubrimos oportunidades, conocemos nuestras limitaciones y potencialidades, creamos, inventamos, crecemos. Al jugar, cambiamos, exploramos diversas situaciones, tomamos en serio nuestra participación ya que nos conocemos a nosotros mismos y a los demás.

Los niños juegan como forma de aprehender el mundo, conocerlo, ejercitar y desarrollar destrezas, estimular su inteligencia y, además, conectarse con  los seres que lo rodean afectiva y creativamente.

Los niños no solo encontrarán la posibilidad de jugar libremente, sino que también tienen acceso a distintos materiales de juego que les ayudarán a transitar por el espacio lúdico.

“El hombre no deja de jugar porque se vuelve viejo; se vuelve viejo porque deja de jugar” (George Bernard Shaw).

PROPOSITOS:

• Promover espacios y tiempos de juegos en escenarios variados, que permitan ampliar el repertorio lúdico de los niños, en los que el juego sea el contenido a enseñar.
• Ofrecer multiples experiencias que involucren al juego grupal e individual, quepermian afianzar la libre expresión de los niños y faciliten la convivencia.

CONTENIDOS:

El juego:

• Integración al grupo de pares.
• Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
• Conocimiento de las reglas de juego.
• Respeto por las reglas de juego.
• Recreación de las reglas de juego a partir de la apropiación de las mismas.
• Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.

ACTIVIDADES:

• Indagación de conocimientos previos acerca de los juegos y rondas que conocen.
• La docente propondrá diferentes juegos tradicionales para realizarlos en el SUM,  como ser:

       -saltar a la soga

       -saltar al elástico

       -un, dos, tres fosforito es

       -el gallito ciego

       -la rayuela

       -martin pescador

       -el juego de la silla

       -juegos con rondas

       -la farolera

       -la balita

       -telefono descompuesto

RECURSOS: sogas, elásticos, pañuelos, tiza, sillas, música, balitas

TIEMPO ESTIMADO: 27/06 al 1/07

EVALUACION: se tendrán en cuenta los modos de realizar los juegos: ¿acepta las reglas?, ¿espera su turno? ¿participa de las propuestas grupales/indivuduales? ¿disfruta de la actividad? ¿es respetuoso ante algún incoveniente con sus pares?

...