LA CONDUCTA

2.1FACTORES DETERMINANTE DEL DESARROLLO DE LA CONDUCTA:

• FACTORES GENÉTICOS :

En los trastornos de conducta como en cualquier patología multifactorial, el “determinismo” genético se enmarca en la noción de “vulnerabilidad genética”. Los Factores genéticos se limitan a incrementar el riesgo de la ex presión fenotípica Modificando la expresión clínica del trastorno. Hay que contemplarlos en interacción con Otros factores etiológicos y no como una relación exclusiva de causa-efecto. Por tanto, conocer la etiología de los trastornos de conducta no es una tarea sencilla ni Simple y hay que entroncarla con los factores ligados al desarrollo – temperamentales –, Ambientales y genéticos. Los estudios epidemiológicos nos han permitido conocer el Peso que los factores genéticos y ambientales tienen en la presentación tanto del TDAH Como de los trastornos de conducta (disóciales) y el trastorno negativita desafiante.

• FACTORES BIOLÓGICOS NO GENETICOS:

Los estudios más recientes sobre la Inteligencia, la Creatividad y el Talento abordan el tema del comportamiento de los componentes biológicos en estrecha interrelación con su ambiente, realizando una aproximación que permite hai cer una interpretación neurofisiológica de ellos a partir de una intensiva y permanente actividad neuronal.

La complejidad de la vida humana en general y la complejidad de la inteligencia, la creatividad y el talento, en particular, refleja la complejidad cortical, es decir, las percepciones, los recuerdos y en procesos mentales superiores son la resultantes de activaciones neuronales precedidas de pautas espaciotemporales llamados "engramas".

• LOS FACTORES BIOLÓGICOS Y AMBIENTALES DEL DESARROLLO HUMANO.:

Los factores biológicos y ambientales del desarrollo humano. El ambiente psicológico y social en donde se desarrolla la mayoría de las sociedad, influyen mucho en patrón de conductas de los seres humanos en especial en los adolescentes en la edad de pubertad, lo cual influye principalmente en su toma de decisiones y en la consecuencia de los hechos con el cual se trae una vida más al mundo .Existes diferentes factores tantos biológicos como ambientales que influyen en las diferentes etapas del desarrollo del ser humano, comenzando por la fecundación, los primero que se toma en cuenta es la genética del ADN de los padres tanto de la madre como el padres intervienen y juegan un papel importante en el desarrollo de ese nuevo ser.

2.2 BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA:

• SISTEMA NERVIOSO CENTRAL:

El sistema encargado de gobernar la función organizada de nuestros aparatos es el sistema nervioso (SN), el cual capta los estímulos externos por medio de receptores, los traduce a impulsos eléctricos que conduce al sistema nervioso central (SNC), a través de un sistema de conductores (nervios), y así, el SNC elabora una respuesta enviada por los nervios y efectuada por otros sistemas o tejidos en respuesta al estímulo.

Anatómicamente el sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, ambos compuestos por varios millones de células especializadas llamadas neuronas, dispuestas ordenadamente y comunicadas entre sí y con los efectores por medio de prolongaciones denominadas axones y dendritas. Las neuronas se disponen dentro de una armazón con células no nerviosas, las que en conjunto llamaremos neuroglia .

El sistema nervioso central está protegido por envolturas óseas y por envolturas membranosas. Las envolturas óseas son el cráneo y la columna vertebral. Las envolturas membranosas, en conjunto llamadas meninges, se denominan duramadre, aracnoides y piamadre.

• SISTEMA NERVIOSO PEREFERICO:

Está formado por los nervios situados o región externa del sistema nervioso, estos pueden ser craneales (originados en el encéfalo) o raquídeos (espinales originados en la medula). Estos nervios cumplen función sensitivas y motoras, los nervios motores a su vez se dividen en somáticos que llevan información a los músculos estriados y el autónomo que lleva información al músculo liso, cardiaco y glándulas.

Los tejidos del sistema nervioso central y periférico están constituidos por células nerviosas que forman vías de información centrípetas y vías centrifugas. Por este motivo, suele ser conveniente clasificar las vías nerviosas según la dirección en que llevan la información. La división aferente del sistema nervioso está formada por todas las vías centrípetas sensitivas o aferentes. La división aferente consta de todas las vías centrifugas motrices o eferentes. Los significados literales del término aferentes (que traen) y aferente (que lleva) ayudan a distinguir con más facilidad estas dos secciones del sistema nervioso.

• SISTEMA ENDOCRINO:

El sistema endocrino está formado por una serie de glándulas que liberan un tipo de sustancias llamadas hormonas; es decir, es el sistema de las glándulas de secreción interna o glándulas endocrinas.

Una hormona es una sustancia química que se sintetiza en una glándula de secreción interna y ejerce algún tipo de efecto fisiológico sobre otras células hasta las que llega por vía sanguínea.

Las hormonas actúan como mensajeros químicos y sólo ejercerán su acción sobre aquellas células que posean en sus membranas los receptores específicos (son las células diana o blanco).Las glándulas endocrinas más importantes son:la epífisis o pineal, el hipotálamo, la hipófisis, la tiroides, las paratiroides, el páncreas, las suprarrenales, los ovarios, los testículos.

• RELACIÓN DE LA BASES BIOLÓGICAS CON LA CONDUCTA DEL INDIVIDUO

El hombre no es un cerebro actuando, ni una conducta, ni un complejo socio-afectivo un hombre es un todo, con su historia vivida, presente y su historia por construir

Las conductas humanas representan el conjunto de reacciones psíquicas de los seres superiores, que permiten mantener relaciones con el medio, sostienen el fenómeno de la vida y aseguran su continuidad. Es el modo de ser del individuo y el conjunto de acciones que realiza con el fin de adaptarse a un entorno.

Es la respuesta a una motivación, traduciéndose motivación como todo lo que impulsa a un individuo a realizar una conducta. Hay situaciones o circunstancias (alimentos preferidos, sed, apetito, inapetencia, entre otros) que influencian las condiciones o estados de la motivación en que se encuentra

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