LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

ENSAYO

LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Hace algunas décadas se creía que un niño en condiciones normales, solo debía dormir sin tener que realizar ningún tipo de actividad, mientras que los que nacían con alguna enfermedad como retraso mental o alguna deficiencia psicomotora, eran los únicos que podían recibir atención a una edad temprana, en otras palabras, los únicos que necesitaban de Estimulación temprana.

Estos cuidados y atención se pueden realizar de diferentes formas, de acuerdo a diferentes vertientes teóricas, entre las que se encuentra el psicoanálisis, el conductismo, el constructivismo, la teoría desarrollada por Arnold Gessel, sin olvidar la influencia que los padres tienen en el desarrollo de los niños. No obstante y aunque cada teoría tiene un proceso particular y propone una serie de actividades diferentes una de la otra, tienen algo en común, lograr que el sujeto desarrolle sus habilidades y capacidades a una edad adecuada, en realidad el psicólogo es quien definirá en que corriente teórica basar el desarrollo y aplicación de la Estimulación temprana.

Es importante, que desde que un nuevo ser se está desarrollando en el vientre materno, se le deban brindar la atención y cuidados necesarios para que en un futuro logre adaptarse a su medio, haciendo uso tanto de sus facultades mentales como físicas, esto se puede lograr de manera eficaz cuando se somete al niño a un programa de Estimulación temprana, según Cabrera 1987 (citado en Bolaños, 2001), es una forma de contribuir a que el niño desarrolle sus capacidades al máximo en los primeros años de vida.

Según la OMS, la Estimulación temprana es un conjunto de estrategias que se da oportuna y acertadamente con el objetivo de apoyar el desarrollo integral del niño dirigido a toda la población infantil con y sin necesidades especiales.

Es una serie de actividades que tienen la finalidad de que el niño haga un uso adecuado de sus habilidades y capacidades...

Estimulacion oportuna es igual a niños exitosos

Al traer al mundo a un bebé muchas cosas no son fáciles, pero es muy gratificante ver que con cada uno de nuestros cuidados y sacrificios ellos van creciendo y preparándose poco a poco para la vida. La etapa de la educación infantil (desde el nacimiento hasta los 6 años) debe considerarse extraordinariamente importante puesto que es atreves de esta época el niño capta toda la información del mundo que lo rodea y a la vez adquiere el dominio de una serie de áreas que van a configurar su madurez global, tanto intelectual como afectiva.

Por qué es importante brindarle al niña una buena estimulación?

Desde que nace un bebe está preparado para descubrir el mundo que lo rodea sus cinco sentidos ya

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