LINEAMIENTOS TECNICOS PARA LA ORGANIZACION DEL SISTEMA DE ATENCION PARA LA PROTECCION INTEGRAL

LINEAMIENTOS TECNICOS PARA LA ORGANIZACION DEL SISTEMA DE ATENCION PARA LA PROTECCION INTEGRAL

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

1. SISTEMA DE ATENCIÓN PARA LA PROTECCIÓN INTEGRAL

1.2 ENFOQUES

1.3 EJES DE LA PROTECCION INTEGRAL

1.4 INTEGRANTES DEL SISTEMA Y COMPETENCIAS

1.5 PRINCIPIOS ORIENTADORES PARA LA ACCION

1.6 ORGANIZACIÓN PARA LA ATENCION

1.7 PLAN DE ATENCIÓN INDIVIDUAL Y FAMILIAR PLATINFA

1.8 SISTEMA DE INFORMACIÓN

1.8.1 FINALIDAD

1.8.2 INFORMACIÓN A REGISTRAR EN EL SISTEMA

1.8.3 MANEJO DE LA HISTORIA

1.8.3.1 RUTA DE REGISTRO DE INFORMACIÓN

1.8.4 ELEMENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN

1.8.4.1 FORMATOS DE HISTORIA DE ATENCIÓN

1.8.4.2 ALCANCE

1.8.4.3 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

1.8.4.4 DOCUMENTOS DE REFERENCIA

1.8.4.5 RELACIÓN DE FORMATOS

2. SERVICIOS Y ESTÁNDARES PARA LA PROTECCION INTEGRAL

2.1 PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA COMO SUJETO DE DERECHOS

2.2 PARA LA GARANTÍA DEL EJERCICIO DE LOS DERECHOS

2.3 PARA LA PREVENCIÓN DE LA VULNERACIÓN O AMENAZA DE LOS DERECHOS A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

2.4 PARA EL RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS

2.4.1 OBJETIVO GENERAL

2.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2.4.3 ACCIONES

2.4.4 SERVICIOS

2.4.4.1 UBICACIÓN INMEDIATA EN MEDIO FAMILIAR

2.5 ATENCIÓN ESPECIALIZADA

2.5.1 OBJETIVOS

2.5.2 CARACTERÍSTICAS Y OPERACIÓN DE LA ATENCIÓN ESPECIALIZADA

2.5.3 PERFIL DEL TALENTO HUMANO

2.5.4 COMPETENCIAS PERSONALES REQUERIDAS

2.5.5 NIVELES DE LA ATENCIÓN ESPECIALIZADA

2.5.6 RUTA DE ATENCIÓN

DEL RECONOCIMIENTO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA COMO SUJETO DE

DERECHOS.

3. SITUACIONES QUE AMENAZAN O VULNERAN EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS

3.1 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN DERIVADAS DE

LAS FUNCIONES DE ENTIDADES DEL SISTEMA

3.2 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN RELACIONADAS

CON EL VÍNCULO FAMILIAR Y LAS OBLIGACIONES PARENTALES

3.3 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN RELACIONADAS

CON LOS LA VIOLACIÓN DEL DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL

3.4 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN

RELACIONADAS CON CIRCUNSTANCIAS DE EXPLOTACIÓN

3.5 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN RELACIONADAS

CON CONDICIONES DE VIDA

3.6 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN RELACIONADAS

CON CIRCUNSTANCIAS DE SALUD

3.7 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN RELACIONADAS

CON EL EJERCICIO DE LIBERTADES

3.8 SITUACIONES DE INOBSERVANCIA, AMENAZA O VULNERACIÓN RELACIONADAS

CON SER VICTIMA DE OTROS DELITOS

3..9 ADOLESCENTES IMPLICADOS EN COMISIÓN DE UN HECHO TIPIFICADO COMO

DELITO POR LA LEGISLACIÓN PENAL

ANEXOS

INTRODUCCION

La ley 1098 de 2006 define la protección integral de la niñez como el reconocimiento, garantía y cumplimiento de derechos, la prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en desarrollo del principio del interés superior.

Así mismo, la citada ley establece que la materialización de la protección integral se produzca a través del conjunto de políticas, planes, programas y acciones que se ejecuten en los ámbitos nacional, departamental, Distrital y municipal con la correspondiente asignación de recursos financieros, físicos y humanos.

En consecuencia, se hace necesaria la realización de acciones coordinadas y complementarias, según las competencias de los diversos agentes y sectores, en el marco de un sistema de atención que no solo establezca garantías para el reconocimiento y cumplimiento de derechos sino que también, en los distintos niveles territoriales, responda de manera integral y eficaz ante posibles situaciones de amenaza y vulneración.

Ahora bien, dado que los responsables de las políticas públicas de infancia y adolescencia en los ámbitos nacional, departamental, Distrital y municipal, son las autoridades administrativas de las respectivas entidades territoriales, son ellas las primeras llamadas a viabilizarlas a través de sus herramientas de planeación (planes de desarrollo) y a materializarlas a través de servicios públicos, con el concurso de todos los sectores e instituciones del Estado.

Los servicios públicos son actividades inherentes a la finalidad social del Estado que están orientadas

...