La Memoria

LA MEMORIA

La memoria es la capacidad de retener y poder recordar momentos y conocimientos a través de la experiencia. La memoria tiene 3 funciones básicas: recoger nueva información, organizar la información y recuperarla cuando se necesita recordar algo. Es más fácil retener información cuando el suceso, evento o conocimiento es importante para la persona, así sea algo bueno o algo malo.

El recuerdo consta de tres etapas:

• Codificación: Transformación de estímulos a una representación mental. En este punto, es importante la atención principalmente la selectiva, al igual que también es importante la intensidad con que se procesan los estímulos.

• Almacenamiento: Retener los datos en la memoria.

• Recuperación: Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria. Puede ser espontánea, cuando los recuerdos surgen de forma casual, o voluntaria.

Richard Atkinson y Richard Shiffrin, desarrollaron una teoría llamada “Multialmacén de la memoria”, en donde dicen que existen 3 tipos de clasificación de memoria dependiendo la intensidad del estímulo.

• Memoria sensorial (MS): Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos. La duración del tiempo de la información, depende del sentido, puede durar tan sólo de 1 a 2 segundos; de ahí depende si pasará o no a la memoria a corto plazo.

• Memoria a corto plazo (MCP): Su función es organizar y analizar la información, de aquí dependerá si ésta información es de importancia para que ahora pase a la memoria a largo plazo. La duración de retención de la información en esta etapa de memoria es de 18 a 20 segundos.

• Memoria a largo plazo (MLP): Este tipo de memoria es la persistencia de aprendizaje a través del tiempo. Aquí el tiempo de duración de retención de la información es de toda la vida. En ésta encontramos todo lo que nos ha pasado, hemos aprendido y lo que conocemos. Así como el lenguaje, significado de las palabras, recuerdos autobiográficos, cocinar, leer, montar en bicicleta etc.

De aquí existen varios tipos de memoria a largo plazo:

 Memoria declarativa y procedimental: Según el neuropsicólogo Larry Squire, existen dos sistemas de memoria a largo plazo; el de memoria declarativa que se refiere al conocimiento consciente, (saber qué), almacena información y conocimientos de hechos y acontecimientos. Y el de memoria procedimental que se refiere al conocimiento automático, (saber cómo), memoria que almacena las habilidades y destrezas, cosas aprendidas como montar una bicicleta, aprender a manejar, cocinar algo, etc.

 Memoria semántica y episódica: El psicólogo canadiense Endel Tulving, dice que la memoria a largo plazo no es todo igual, es por eso que distingue dos tipos; en la memoria episódica es la autobiografía, lo que ha vivido, lo que ha aprendido a través de las experiencias, los momentos de su vida recordando con ellos las fechas, las personas, el lugar y todo lo que se relaciona con cada uno de esos momentos. Y la memoria episódica, que se refiere a todo lo aprendido, el lenguaje, escribir, las cosas aprendidas en la escuela, matemáticas, geografía, etc.

 Memoria explícita e implícita: La memoria puede ser aprendida consciente o inconscientemente, intencionalmente o no, requiriendo ser aprendidas para poder recordar o aprendiendo por el simple hecho de ser algún hecho o suceso importante en la vida para ser recordado sin intención de hacerlo; la explícita es la que se refiere a aprender las cosas de manera intencional, y la implícita es referible a lo incidental, algo que no necesita mucho esfuerzo de aprender y que con la práctica se vuelve inconsciente, como conducir un coche.

Bibliografía

La memoria humana. (s.f.).

...