La Motivacion

comportamiento activo con el ambiente.

2. Un desarrollo de habilidades.

3. Un desarrollo saludable.

Estructura de la necesidad: Existen muchos tipos de necesidades, los cuales se

organizan dentro de una estructura de necesidad. Las necesidades fisiológicas

son inherentes al funcionamiento de los sistemas biológicos, las necesidades

psicológicas son inherentes a los empeños de la naturaleza humana y el

desarrollo saludable. Las necesidades sociales adquiridas se interiorizan o se

aprenden a partir de las experiencias de la vida, de nuestras historias de

socialización.

La distinción entre necesidades psicológicas es más sutil. Las necesidades

psicológicas orgánicas existen dentro de la naturaleza humana y son innatas en

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todos, son por ejemplo la autodeterminación, la competencia y el gregarismo. Las

necesidades sociales adquiridas surgen de nuestras experiencias personales

únicas y por lo tanto varían en forma considerable de una persona a otra, algunas

son logro, afiliación, intimidad y poder.

Enfoque orgánico de la motivación: Las teorías orgánicas deben sus nombres

al término organismo, entidad que está viva y efectúa un intercambio activo con su

ambiente. La supervivencia de cualquier organismo depende del ambiente que le

proporciona recursos como comida, agua, apoyo social y estimulación intelectual.

Todos los organismos están listos para iniciar e intervenir en intercambios con su

ambiente, ya que todos poseen las habilidades y la motivación para ejercitar y

desarrollar tales habilidades. Las teorías orgánicas de la motivación dan por hecho

que los ambientes cambian de manera constante y que los organismos necesitan

flexibilidad para ajustarse y adaptarse a dichos cambios. Los organismos

necesitan recursos ambientales para crecer y actualizar sus potencialidades

latentes.

Para adaptarse, los organismos deben aprender a sustituir una respuesta

previamente exitosa, ahora caduca, por una nueva (pues el ambiente ha

cambiado); los organismos deben crecer y desarrollarse de modo que emerjan

nuevas habilidades, nuevos intereses y nuevas formas de ajuste.

Lo opuesto a un enfoque orgánico es un enfoque mecanicista, en las cuales se

considera que el ambiente actúa sobre la persona y esta reacciona de una forma

predecible. Por ejemplo, calor, sudoración, pérdida de agua, sed. Según este

modelo la persona y el ambiente se vinculan mediante una relación unidireccional,

en donde el ambiente actúa y la persona reacciona.

Las teorías orgánicas rechazan tal visión unidireccional y en su lugar subrayan la

dialéctica persona-ambiente. El ambiente obra sobre la persona y esta actúa sobre

el ambiente, ambos cambian de manera constante. Estas teorías hacen énfasis en

la motivación intrínseca de la persona (el organismo) para buscar y efectuar

cambios en el ambiente, así como en la capacidad de este para provocar en la

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[ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]

persona una motivación extrínseca para ajustarse y acomodarse a sus demandas.

Las necesidades de la persona son satisfechas por el ambiente, y este, a su vez,

propicia en las personas nuevas formas de motivación.

Son dos las suposiciones que definen un método orgánico de la motivación:

1. Los seres humanos son inherentemente activos.

2. Los principios de diferenciación e integración guían el desarrollo.

Las necesidades psicológicas orgánicas representan la

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