La guía de Técnicas y Hábitos de Estudios

Práctica II:

Luego de estudiar la guía de Técnicas y Hábitos de Estudios responde a las siguientes preguntas. Material de Apoyo la Guía y el Video que está colocado en a misma unidad.

1. ¿Cuáles me parecieron las ideas más importantes del tema

estudiado?

Las ideas mas importantes del tema fueron, los conceptos de hábito y técnicas de estudio, así como también las distintas técnicas de estudio que podemos utilizar para tener buenos resultados en nuestro aprendizaje.

También es muy importante conocer nuestro estilo de aprendizaje, ya que implementándolo podemos garantizar un buen habito de estudio, y que nuestro aprendizaje sea eficaz, esto ligado a los factores personales y ambientales ya que inciden directamente sobre nuestro rendimiento académico.

2. Cuáles son las condiciones para adquirir el hábito de estudio?

Desarrollar hábitos de estudios adecuados exige ciertas condiciones personales, que se interrelacionan de manera dinámica. Necesidad, motivación, voluntad, procedimientos, acción y satisfacción

Las necesidades constituyen el empuje hacia la acción, “Es una fuerza en el cerebro que organiza la percepción, el pensamiento, entendimiento y la conducta de tal manera que cambia una situación insatisfactoria e incrementa la satisfacción

3. En relación a las distintas técnicas de estudios planteadas ¿Cuáles puedo aplicar para lograr aprendizaje significativo?

Quiero desarrollar hábito de estudios adecuados que me exige cierta condiciones personales, que se interrelacionan de manera dinámica.

Las técnicas de estudio que la persona capte la idea central de lo que se ha leído y que se concentre en aprender, para que desarrolle su mente y que pueda crear las técnicas que le faciliten el estudio y para que esta se organice.

Para lograr un aprendizaje eficaz debemos resumir los temas estudiados, La repetición de una lección o repetición de lo leído y subraya lo más importante del tema.

La formulación de un examen preliminar para tener una visión optima de qué trata los temas a discutir, a si mismo también, la formulación de preguntas para una mejor formulación de hipótesis de los temas.

4. ¿Cuales factores personales y ambientales tengo a mi alrededor que pueden constituirse en obstáculos para mi rendimiento académico.

Los principales factores personales es el tiempo entre el trabajo y las pocas horas para estudiar que sería después de la seis de la tarde en adelante cuando llego de trabajar.

Los factores ambientales que tengo es la poca iluminación que hay.

Lo que hare es implementar un tiempo

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