Las conductas agresivas en los niños, son muy frecuentes y aún más en menores que inicialmente se están formando su carácter para comunicarse a través de gestos o conductas que se trasforman en agresividad ante la sociedad.
Enviado por keisan • 19 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 939 Palabras (4 Páginas) • 280 Visitas
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las conductas agresivas en los niños, son muy frecuentes y aún más en menores que inicialmente se están formando su carácter para comunicarse a través de gestos o conductas que se trasforman en agresividad ante la sociedad.
La conducta es la manera de actuar o comportarse una persona, también la podemos definir como la manera de reaccionar y afrontar situaciones particulares, el comportamiento no es solo un conjunto de interacciones estímulo-respuesta, sino una disposición individual frente a determinados estímulos que provocan una respuesta según la persona, una persona puede reaccionar ante un estímulo de distinta manera que otras, se suelen aprender por imitación u observación de la conducta de modelos agresivos, el niño imita los modelos que se cruzan en su vida.
Las pautas de conducta de los niños agresivos, dependen de cómo hayan aprendido a desenvolverse en situaciones difíciles. Si en su entorno el niño observa salidas agresivas ante problemas de la vida, será lo que tome como normal y marcara sus pautas de comportamiento.
La teoría del aprendizaje social afirma que las conductas agresivas pueden aprenderse por imitación u observación de la conducta de modelos de agresividad.
Como ya hemos dicho, uno de los factores que influyen en la emisión de la conducta agresiva es el factor sociocultural del menor. Uno de los elementos más importantes del ámbito sociocultural del niño es la familia. Dentro de la familia, además de los modelos y refuerzos, es responsables de la conducta agresiva el tipo de disciplina a que se les someta. Se ha demostrado que tanto un padre poco exigente, como uno con actitudes hostiles que desaprueba constantemente al niño, fomentan el comportamiento agresivo en los niños.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
- porque encontramos conductas agresivas en la infancia?
- como influye la familia en la conducta agresiva de los niños?
- como influye el entorno social en la conducta agresiva en la infancia?
- porque el menor para llamar la atención se torna agresivo?
- porque la conducta agresiva se vuelve un habito?
- como podríamos identificar los problemas que ocasionan la conducta agresiva?
- porque los niños pueden llegar a ser agresivos?
- como comprobar la agresividad de los niños?
- como hacer para que los niños corrijan esa conducta?
OBJETIVOS GENERAL
Reconocer e identificar las conductas agresivas en los menores de Bogotá en las edades que oscilan entre los 2 y 5 años
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reconocer como afecta el rendimiento académico y social,
- Analizar soluciones más viables para los niños
- Aportar al mejoramiento de la calidad de vida de cada uno de ellos
- Analizar los comportamientos de la conducta agresiva
JUSTIFICACIÓN
La elaboración de este estudio planteado ayudara a conocer de una manera más compleja que es la agresión, sus causantes y los tipos de agresión producidas.
Mostraremos que es la agresión, los tipos de agresión y el orden de agresión de cada uno de ellos, cual es la más usada por los niños según sea el grado de su frustración personal, esto significa que se obtendrá información relevante sobre dichos tipos de agresión, haciendo de esta manera más fácil la compresión y manejo de este problema en la infancia.
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