Modelo de comunicación de Aristóteles, Lasswell

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Modelo de comunicación de Aristóteles

Aristóteles definió la comunicación como "La búsqueda de todos los medios posibles para la persuasión ", esto es convencer e inducir a la acción. Aristóteles dejó muy claro que el propósito principal de la comunicación es la persuasión. Aristóteles se basa en la verosimilitud, sin embargo, el enfoque de Aristóteles es filosófico, por lo tanto, encaminado al "deber ser" y alejado de la influencia científica que requiere su análisis.

• Francisco le dijo a su Mamá que cuando lo iba a dejar salir.
• María le pregunto a Juan  que a qué hora iban a empezar la tarea.
• Ernesto le sugirió al Profesor que si le daba permiso de contestar una llamada.
• Cristian le pregunto a Álvaro que cuando iban a seguir con la maqueta.
• David le propuso al Profesor que entrenaran los sábados a las 8:00 a.m.

Modelos de comunicación de Lasswell

El modelo de Laswell se publicó, en 1948, en su artículo “Estructura y Función de la Comunicación de Masas”  Donde es posible apreciar la presencia de las concepciones conductistas o behavioristas en el panorama científico de la época, las cuáles pretenden explicar el comportamiento de las masas como la respuesta ante distintos estímulos. El modelo de Laswell es un modelo básicamente descriptivo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos los cuáles podían ser descriptos a partir de responder 5 interrogantes: ¿(1) Quién dice (2) Qué, en (3) Qué Canal, (4) a Quién y con (5) Qué Efecto?

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• Una madre le dice a su hijo que no corra; ella lo hace con la intención de que el niño no sufre lesiones, lo hace atreves del lenguaje o gestos que provocan una reacción en el niño.
• José le dice a Eduardo que si le pasa la tarea, Eduardo le dice que no que el mismo la haga, lo hace para que aprenda lo que hace que José reaccione.
• Joel le dice a Ramiro que no va a poder ir a jugar el sábado por que tiene una porque se lesionó.
• Melisa le dijo a su Mamá que se sentía muy estresada porque ya serán los trámites para la universidad.
• Mariana le dijo a María José le dijo que si hacían una fiesta en su casa, y María José le dijo que no porque tenía mucha tarea.

Modelo de comunicación de David K.Berlo

Corresponde a un individuo o a un grupo con un objetivo para comunicar. Entre ellos se identifican cinco factores: Habilidades comunicativas la capacidad analítica de la fuente para conocer sus propósitos y su capacidad para codificar mensajes que expresen su intención. Actitudes la fidelidad puede afectarse por la actitud de la fuente hacia sí misma, la actitud hacia el tema o mensaje que intenta transmitir y la actitud hacia el receptor. Conocimiento es el nivel de conocimiento que posee la fuente respecto al tema de su mensaje. Sistema sociocultural ubicación de la fuente en contexto social y cultural determinado.  

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Modelo de comunicación de Jakobson

Para la Lingüística Funcional (de la cuál Jakobson es uno de sus exponentes) la lengua es un sistema funcional producto de la actividad humana y la finalidad de la lengua consiste en la realización de la intención del sujeto de expresar y comunicar.

El aporte que realiza Román Jakobson desde la lingüística y las funciones del lenguaje que desarrolla pone de manifiesto la riqueza comunicativa del lenguaje en si mismo. Cualquier discurso dice muchas más cosas de las que parece enunciar en primera instancia. Con el lenguaje persuadimos, establecemos lazos sociales, construimos nuestras propias realidades, etc. Su enfoque da cuenta de las coincidencias y convergencias entre las más recientes etapas de la metodología del análisis lingüístico y la forma en que se considera el lenguaje en la Teoría Matemática de la Información a partir del análisis de una serie de conceptos compartidos: Redundancia, Información, Código, Ruido Semántico.

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