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Motivacion


Enviado por   •  28 de Mayo de 2012  •  651 Palabras (3 Páginas)  •  365 Visitas

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MOTIVACIÓN:

Surge de la consecuencia de necesidades de diversa índole, estar motivado significa tener una razón bien fundamental para llevar a cabo una acción.

Es un estado de estimulación interna que resulta de una necesidad y que inicia y mantiene un comportamiento o conducta.

La conducta motivada está dirigida a los metas, cada individuo posee diversas necesidades y se es consciente de lo que le impulsara uno o actuar (según Omar o Guillen Psicología).

TIPOS DE MOTIVO

MOTIVOS NO APRENDIDOS:son fundamentales para que el organismo logre sobrevivir o permanecer vivo, Ej. Comer, satisfacer el hambre y la sed.

MOTIVOS APRENDIDOS:Estos motivos van configurados por medio del contexto social, Ej. Necesidad. De afiliación a la amistad, grupo,.

MOTIVOS COMBINADOS: consiste en el resultado en mezcla o conducta no aprendidas con c0onducatas no aprendidas con Ej. Comportamiento materno.

PRINCIPIOS BÁSICOS EN LA MOTIVACIÓN

1. El impulso cognitivo y el deseo de saber ha incrementado por la sucesiva aplicación de tareas significativas y gratificantes.

2. El trabajo cooperativo es más motivándomeque el competitivo.

3. Las tareas creativas son más motivadas que las repetitivas.

4. El nivel de estimulación en la tarea ha de ser de tipo medio.

5. La motivación intrínseca es primario la extrínseca es secundaria.

6. Registrar los progresos obtenidos en el programa como fuente de motivación.

7. El mejoramiento del yo debe ser vivido y sentido por el estudiante de manera permanente y concreta.

8. La estructura democrática y participativa del grupo motiva mas que la autoritaria y directiva.

9. El profesor ha de reconocer individualmente y en grupo los éxitos obtenido por cada estudiante.

10. Potenciar la satisfacción por tareas bien hechas y los objetivos contenidos.

11. Insistir en el sentido de novedad de cada una de las tareas a realizar.

12. Las expectativas del profesor sobre los estudiantes son profecías que se cumple, procurar que sean positivas y constructivas.

13. La atmosferainterpersonal no de ser cálida, constructiva, amigable, democrática.

14. Potenciar

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