Neuropsicologia Pruebas
jane132914 de Junio de 2014
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NEUROPSICOLOGIA
Act 1: Revisión de presaberes
Revisión del intento 1
Comenzado el: domingo, 17 de marzo de 2013, 11:26
Completado el: domingo, 17 de marzo de 2013, 12:10
Tiempo empleado: 43 minutos 18 segundos
Puntuación bruta: 6/6 (100 %)
Calificación: de un máximo de
1
Puntos: 1
Escoja la respuesta correcta luego de ver el video del cerebro que se encuentra al inicio de la lección
Identique la estructura del cerebro que constituye una r ed de estructuras interconectadas importantes en el procesamiento de las emociones
Seleccione una respuesta.
a. Tallo cerebral
b. cerebelo
c. el sistema nervioso parasimpatico
d. El sistema límbico
Correcto
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2
Puntos: 1
luego de ver el video del cerebro responde la siguiente pregunta: El cerebro se comunica con el cuerpo mediante señales eléctricas a una velocidad de:
Seleccione una respuesta.
a. 435 kilómetros por hora
b. 453 kilómetros por hora
c. 450 kilómetros por hora
d. 432 kilometros por hora
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
3
Puntos: 1
Luego de ver el vídeo del cerebro responde la siguiente pregunta: ¿Cómo participa la corteza cerebral en el procesamiento del miedo?
Seleccione una respuesta.
a. Las señales transmitidas por el cerebelo son graduadas por el lóbulo frontal
b. Las señales transmitidas por el puente son graduadas por el lóbulo temporal
c. las señales transmitidas por la amígdala son graduadas por el lóbulo frontal
d. Las señales transmitidas por el tallo cerebral son graduadas por el lóbulo parietal
Correcto
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4
Puntos: 1
Identifique en el siguiente corte coronal del cerebro, luego de haber revisado el video que se encuentra al inicio de la actividad, identifique las siguientes estructuras:
http://www.youtube.com/watch?v=X5dyPBP_Stc&feature=related
NEUROANATOMÍA 2.0: Corte Coronal de Encéfalo (Corte de Charcot):
5
4
7
2
8
6
3
9
1
10
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
5
Puntos: 1
Escoja la respuesta correcta luego de ver el video del cerebro que se encuentra al inicio de la lección
Identifique Estructura del cerebro de evolución reciente, donde se procesa el pensamiento consciente ayuda a la resolución de problemas, funciona como una estructura ejecutiva:
Seleccione una respuesta.
a. Amigdala
b. La corteza cerebral Correcto
c. Sistema limbico
d. Tallo cerebral
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
6
Puntos: 1
Escoja la respuesta correcta luego de ver el video del cerebro que se encuentra al inicio de la lección
Identifique la parte más antigua del cerebro se encuentra en su base esta estructura se llama:
Seleccione una respuesta.
a. Corteza cerebral
b. Tallo encefálico
c. Cisura de silvio
d. Amigdala
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Act.3 Reconocimiento Unidad 1
Revisión del intento 1
Comenzado el: domingo, 17 de marzo de 2013, 13:53
Completado el: domingo, 17 de marzo de 2013, 14:27
Tiempo empleado: 34 minutos 15 segundos
Puntuación bruta: 6/6 (100 %)
Calificación: de un máximo de
1
Puntos: 1
¿Cuál es la importancia de la memoria?
Seleccione una respuesta.
a. Permite que podamos guardar y recuperar la información del entorno para ser utilizada.
b. Posibilita el logro efectivo de metas.
c. Facilita el control motor de una actividad
d. Permite que seleccionemos los estímulos pertinentes para el logro de un objetivo.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
2
Puntos: 1
La memoria de trabajo es aquel sistema de memoria que se caracteriza por:
Seleccione una respuesta.
a. Mantiene y recupera por largos periodos de tiempo la información codificada.
b. Mantener y recuperar la información no verbal de carácter sensorial que luego es procesada
c. Mantener y recuperar simultáneamente la información a fin de utilizarla en tareas diversas solo durante el tiempo que es requerida.
d. Mantener y recuperar la información luego de ser validada a nivel emocional.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
3
Puntos: 1
El proceso atencional es, complejo y ayuda al funcionamiento de todos los procesos cognitivos, en este sentido podemos decir que sus funciones son:
Seleccione una respuesta.
a. Ejecutar en forma correcta el comportamiento, facilitando, el procesamiento de la información que ingresa.
b. Organizar el comportamiento y el cumplimiento de objetivos.
c. Disponer la orientación, el mantenimiento y la ejecución correcta del comportamiento, facilitando, el procesamiento de la información que ingresa.
d. Recuperar la información a través de la memoria operativa, episódica y semántica.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
4
Puntos: 1
La explicación biológica del proceso de selección de la atención está relacionada con:
Seleccione una respuesta.
a. - La activación paralela de diversas vías neuronales de la corteza cerebral
b. La disminución de la actividad cerebral en regiones relacionadas con el estimulo escogido y un aumento de actividad en regiones no relacionadas con el mismo.
c. Un aumenta de la actividad en regiones cerebrales que procesan el estímulo seleccionado y la disminución de la activación en regiones no asociadas con el procesamiento de dicho estímulo.
d. La activación del sistema reticular activado
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
5
Puntos: 1
La memoria episódica está relacionada con:
Seleccione una respuesta.
a. La información guardada sobre hechos o experiencias personales dentro de un contexto espacio temporal
b. La codificación y evocación de hechos o conocimientos acerca del mundo
c. Un tipo de memoria sensorial, con información de todos los sentidos
d. Un almacén de las experiencias y cambios conductuales dados por el aprendizaje.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
6
Puntos: 1
En la siguiente Resonancia identifique las regiones cerebrales que están implicadas en la atención y memoria:
Seleccione al menos una respuesta.
a. La corteza del cíngulo, la corteza pre frontal orbito frontal, corteza frontal motora, corteza sensorial; la circunvolución de Silvio, la cisura calcarina , el cerebelo, el giro supra marginal, al lóbulo temporal medial que incluye el hipocampo; la corteza occipital.
b. La corteza pre frontal anterior, la corteza pre frontal dorso lateral, corteza pre frontal ventrolateral, corteza parietal posterior: la corteza parietal posterior superior la corteza parietal posterior inferior); el surco intraparietal , giro temporal superior , el giro supramarginal, al lóbulo temporal medial que incluye el hipocampo; la corteza occipital.
c. La corteza frontal motora, el sistema límbico, el núcleo caudado, el globus pálido, el núcleo rojo, la sustancia nigra, el putamen, la cisura de Silvio, la corteza pre frontal orbito frontal, la corteza sensorial, la hipófisis, el coliculo superior, el coliculo inferior, los cuerpos mamilares, el hipocampo, la corona radiada.
d. El putamen, la corteza pre frontal anterior, la corteza ventro lateral, el núcleo acumbens, la corona radiada, los ventrículos laterales, el tercer ventrículo, la cisura de Silvio, el giro supra marginal, el surco intraparietal , giro temporal superior.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Act 4: Lección Evaluativa 1
Revisión del intento 1
Comenzado el: martes, 19 de marzo de 2013, 14:06
Completado el: martes, 19 de marzo de 2013, 15:29
Tiempo empleado: 1 hora 23 minutos
Puntuación bruta: 8.25/10 (83 %)
Calificación: de un máximo de
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