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ODONTOLOGÍA SÍLABO


Enviado por   •  26 de Octubre de 2017  •  Monografías  •  2.323 Palabras (10 Páginas)  •  132 Visitas

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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA

ODONTOLOGÍA

SÍLABO

[pic 2]

ORTODONCIA II

[pic 3]

TUTOR:

Dr.  PAUL REYES

NIVEL:

OCTAVO  SEMESTRE

AMBATO – ECUADOR

2014 - 2015

Denominación de la asignatura: ORTODONCIA II

Código:[pic 4]

[pic 5]

Número de Créditos total                            

[pic 6]

Número total de horas

[pic 7][pic 8]

  H. Teóricos                                     H.  Prácticos

Definición de la asignatura en el campo de estudio:

El sílabo corresponde un eje en la formación profesional, es importante conocer la morfología cráneo-facial, su crecimiento y desarrollo normal desde su período neonatal hasta la etapa final de crecimiento, describir y diferenciar un crecimiento anómalo para saber las causas y efectos que van a producir estas alteraciones.

El efecto de un mal crecimiento da como resultado alteraciones estructurales o anomalías de tipo esqueletal, entonces podremos relacionarlos con alteraciones en cavidad oral y brindar un diagnóstico y tratamiento adecuado a nuestro paciente.

La importancia de este sílabo es permitir al estudiante desarrolle conocimientos y destrezas para diagnosticar patologías de tipo esqueletal o dentario.

GRUPO AL QUE PERTENECE

Básica

Preclínica

Clínica

Complementaria

X

EJE  DE FORMACIÓN

Inicial

Profesional

Optativa

Practicas Pre-Profesionales

Humanística

Básica

X

Pre-requisitos

Co-requisitos

Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.

Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros)

Código

ORTODONCIA I

ODO07ORI

.

Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar.

Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros)

Código

CLINICA ESTOMATOLOGICA

ODO08CEII

CIRUGIA IV

ODOO8CIV

ESTOMATOLOGIA ONCOLOGICA

ODO08EO

MEDICINA INTERNA I

ODO08MI

ODONTOPEDIATRIA II

ODO08PI

Objetivos Generales del Curso:

Objetivo General:

Establecer  las diferentes anormalidades de posición dentaria y discrepancia ósea mediante la  utilización de los diferentes análisis cefalometricos, elaborando un plan de tratamiento adecuado y aplicados en casos  clínicos

Cognitivos:        

  1. Identificar el diagnóstico correcto del paciente de ortodoncia
  2.  Reconocer las patologías por falta de espacio en un modelo de estudio.
  3. Diferenciar las patologías dentarias de las esqueletales realizando el estudio cefalométrico
  4. Establecer los diferentes movimientos dentarios aplicables en pacientes de ortodoncia elaborando un plan de tratamiento adecuado en cada caso

Procedimental:

  1. Realizar la correcta historia clínica del paciente mediante el correcto estudio clínico del mismo.
  2. Medir en los modelos de estudio el espacio disponible y requerido mediante los diferentes análisis estudiados.
  3. Medir en las radiografías los valores necesarios para cada análisis cefalometrico estudiado
  4. Explicar las leyes de los diferentes movimientos dentarios estudiados en biomecánica

Actitudinal:

  1. Apreciar el hábito de la lectura diaria y investigación bibliográfica de los temas en cuestión.
  2. Interesarse por la investigación de veo explicativos de las estructuras anatómicas de cada uno de los huesos del cráneo y la cara.
  3. Compartir los diferentes conocimientos de la cátedra, y de la vida profesional aplicados a la materia, con el objetivo de socializar las diferentes experiencias útiles como ser humano y como futuro profesional, tomando en consideración las normas y principios éticos y morales.

Tópicos o Temas Cubiertos:

PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

RESULTADO DE APRENDIZAJE

PRESENCIALES

N. Horas

AUTONOMAS

N. Horas

PRODUCTO

T

P

  1. ESTUDIO CLINICO DEL PACIENTE

16

Identifica eficientemente el diagnóstico correcto del paciente de ortodoncia mediante la elaboración   historia clínica

1.1 Historia clínica  

Presentar y exponer el tema(Tutor)  referente al tema

2

4

Investigar   correctamente el tema para un buen conocimiento inicial

6

Trabajo en equipo

Exposición de informe individual

  1. Examen facial
  2. Examen bucodental

Presentar y exponer el  tema(Tutor) acerca  de reconocer y comprender la información

1

2

Esquematizar los procesos cognitivos que son de su interés

3

Discusión grupal de un de casos investigados.

  1. Examen funcional

Presentar y exponer el tema(Tutor)

Critica al Psicoanálisis

1

2

Realizar la investigación

3

Presentación gráfica

  1. Seminarios

Seleccionar y explicar el tema del seminario

2

2

Investigar y desarrollar el tema de seminario

4

Informe escrito y presentación oral de seminario

  1. ANÁLISIS DE MODELOS: SIMETRÍA, ESPACIO Y TAMAÑO DE DIENTES.

                                                                  16

Reconoce la patología por falta de espacio en un modelo de estudio para saber con eficacia el espacio requerido y el espacio disponible mediante los análisis estudiados

  1. Análisis de simetría.
  2. Análisis de espacio.
  3. Análisis de tamaño de dientes.

Conferencia:  Atención, percepción, memoria, y Aprendizaje

1

2

Realizar una revisión bibliográfica de cada una de las utilidades

3

Informe escrito

Exposición oral

  1. Análisis de Bolton

Presentar y exponer  el tema(Tutor)

1

2

El desarrollo debe ser entendido como un proceso continuo, global y dotado de una gran flexibilidad

3

Trabajo en equipo

Exposición oral de una Historia Clínica del desarrollo infantil

2.3 Análisis de Tanaka Johnston

Presentar y exponer el tema(Tutor)

1

2

Diagramar las utilidades del análisis usado.

3

Exposición oral y escrita

  1. Arcada en dentición mixta aplicando el análisis de moyers

Presentación y discusión moderada  el tema (tutor)

1

2

Exponer etiología y prevención en Ortodoncia

3

Trabajo en equipo

  1. Seminario

Seleccionar y explicar el tema del seminario

2

2

Investigar y desarrollar el tema de seminario

4

Informe escrito y presentación oral de seminario

3.  CEFALOMETRIA LATERAL Y FRONTAL

16

Diferencia las patologías dentarias de las esqueletales realizando el estudio cefalométrico con los análisis estudiados.

3.1  Análisis de Steiner

Conferencia  participativa respecto al tema de análisis

1

2

Revisión de la bibliografía

3

Informe escrito  

Exposición oral

3.2 Análisis  de Rickets

Presentar el tema(Tutor)

 Clínica  Educativa,

Psicología del Trabajo

1

2

Presentar casos a cerca del análisis

3

Trabajo en equipo

Exposición oral

3.3 Cefalometría frontal

Presentar el tema(Tutor)

1

2

Presentar diagnóstico en cada clase de estudio.

3

Trabajo en equipo

3.4 Introducción a la tomografía

Presentar el tema(Tutor)

Conferencia participativa con preguntas dirigidas

1

2

Demostrar gráficamente con participación

3

Presentación gráfica

3.5 Seminarios

Seleccionar y explicar el tema del seminario

2

2

Investigar y desarrollar el tema de seminario

4

Informe escrito y presentación oral de seminario

4. INTRODUCCIÓN A LA BIOMECÁNICA

16

Determina los diferentes movimientos dentarios aplicables en pacientes de ortodoncia elaborando un plan de tratamiento adecuado en cada caso, aplicando correctamente las leyes de newton

4.1 Teoría del movimiento dentario

Conferencia  participativa respecto al tema

1

2

Realizar un esquema sobre las competencias profesionales

3

Informe escrito

Exposición oral

4.2 Ortodoncia en el adulto

Presentar el tema(Tutor)

1

2

Competencias y responsabilidades

3

Trabajo en equipo

4.3 Presentación del caso

Presentar el caso clínico investigación y

Desarrollo

2

4

Demostrar el caso clínico  

6

Informe escrito de la investigación bibliográfica

4.4 Seminario

Seleccionar y explicar el tema del seminario

2

2

Investigar y desarrollar el tema de seminario

4

Informe escrito y presentación oral de seminario

 

TOTAL

24

40

TOTAL

64

 

 

...

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