Silabos

SILABO

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES

1.- DATOS BÁSICOS SOBRE LA ASIGNATURA

1.1 Carrera: Ingeniería Comercial 1.2 Nivel. Tercer

Paralelos: A1 1.3Modalidad: Presencial

1.4 Asignatura:

Estadística Inferencial 1.5 Periodo Académico:

Octubre 2013-Febrero 2014 1.6 Código:

1.7 Créditos: 4.8 Horas Presenciales:

76 Horas Estudio Autónomas:

76

1.8 Prerrequisitos: Estadística Descriptiva 1.9 Correquisito: -

1.10 Responsable:

Econ. Carlos Ochoa González. MAE 1.11 Correo Electrónico:

croberto1101@hotmail.com

1.12 Eje de Formación: Humanístico: ( ) Básico: ( )

Profesional: ( x ) Optativo: ( ) Servicio Comunitario: ( )

2.- ENFOQUE GENERAL DE LA ASIGNATURA Y CAMPO DE ESTUDIO

La estadística es una rama de la matemática que se refiere a la recolección, estudio e interpretación de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales, ciencias de la salud como la Psicología y la Medicina, y contribuye en la toma de decisiones en áreas de negocios, en instituciones gubernamentales o privadas.

Esta asignatura tiene como propósito optimizar las capacidades, destrezas y habilidades del estudiante para llegar a conceptualizaciones teóricas apropiadas como conclusiones de sus vivencias y convicciones modificables de acuerdo a las exigencias de la cambiante realidad educativa.

Permite al estudiante dominar las técnicas de recopilación, procesamiento e interpretación de datos primarios y su transformación a secundarios, para luego guiarlo de manera introductoria a la toma de decisiones mediante pruebas de estimación e hipótesis

Dentro de su contenido se contempla la identificación de variables cualitativas y cuantitativas, el uso de los principales indicadores de tendencia central, de dispersión, de posición y la asociación de los fenómenos de campo con las distribuciones de probabilidades discretas y continuas más relevantes. La primera unidad cumple en proporcionar al estudiante los conocimientos sobre probabilidad y variables aleatorias unidimensionales y sus momentos, con énfasis en las distribuciones. Estos conceptos incluyen medidas de centralización, dispersión y forma, gráficos básicos como histogramas y diagramas de dispersión relacionándolos con los conceptos de covarianza y correlación. La segunda unidad contiene distribuciones muestrales en la cual se analizara Teorema de Límite Central, uso de la distribución muestral y la distribución de proporciones muestrales, la tercera unidad analiza intervalos de confianza de muestras grandes y muestras pequeñas, en la cuarta unidad prueba de hipótesis de una y dos colas, finalmente la quinta unidad consiste en la determinación de modelos de regresión mediante supuestos de modelos de regresión lineal calculando error de estimación estándar y el análisis de correlación.

La metodología que se desarrolla en esta asignatura, considera al estudiante como el actor principal del proceso de aprendizaje y prioriza la competencia de aprender a aprender establece una interrelación. La evaluación considerara criterios e instrumentos que permitan evaluar los resultados de aprendizaje establecidos.

Esta materia permite al estudiante dominar las técnicas de recopilación, procesamiento e interpretación de datos primarios y su transformación a secundarios, para luego guiarlo de manera introductoria a la toma de decisiones mediante pruebas de estimación e hipótesis.

3.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

1. Reconocer la disciplina Estadística como una herramienta fundamental en el manejo de datos.

2. Distinguir la naturaleza de las variables en cualquier estudio y su asociado nivel de medición para efectos de la elección de las medidas más representativas de un conjunto de datos.

3. Aplicar procedimientos de exploración de datos con el fin de garantizar la calidad de los mismos.

4. Utilizar formas apropiadas para la presentación de una información de acuerdo al tipo de variable y a las expectativas definidas en los objetivos de una investigación.

5. Seleccionar adecuadamente las medidas resumen de la estadísticas para la descripción e interpretación de una información.

4.- RESULTADO DEL APRENDIZAJE DEL PERFIL DEL GRADUADO (SALIDA) CON LOS QUE SE INTERRELACIONA LA ASIGNATURA

1. Aplicar las matemáticas en la formulación y solución de modelos y problemas de toma de decisiones que describen estrategias de desarrollo económico empresarial.

4. Transformar un conjunto de datos económicos, legales y políticos del mercado a través del uso de métodos y técnicas estadísticas adecuadas en el objetivo de poder verificarlos y llegar a conclusiones que acepten o permitan rechazarla validez de una propuesta de desarrollo empresarial

5. Producir, informes, actas y documentos utilizables en las diversas reuniones que se llevan a cabo en la empresa ara proporcionar un historial coherente de las actividades discutidas, y la correspondiente toma de decisiones de la vida empresarial, a base de consenso, incluyendo datos reales y sujetándose a políticas de la institución.

6. Evaluar la factibilidad de las distintas alternativas o soluciones propuestas de proyectos de auditorías considerando las restricciones establecidas así como las restricciones implicadas de carácter legal social, con el fin de determinar las mejores opciones de rentabilidad empresarial

8. Identificar, formular y evaluar los problemas de controles contables y de la gestión que nacen como resultado de la práctica a través de principios planteamiento de interrogantes y situaciones derivadas de la misma, que induce al replanteamiento científico del problema y determinar críticamente las variables de mayor relevancia para ser analizadas.

11. Trabajar en equipo y poner en práctica las habilidades interpersonales

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