Observación y reflexión de escenarios educativos v2
Enviado por Judith Coronel • 11 de Diciembre de 2021 • Documentos de Investigación • 320 Palabras (2 Páginas) • 1.961 Visitas
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Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Licenciatura en Pedagogía Modulo: Observación y reflexión de escenarios educativos v2 Reto 3: Planeación de la observación Asesor: Nancy Fabiola Ramírez Hernández Alumno: Coronel Carrillo Judit Erika Matricula: 20028146 Fecha de entrega: 10 de agosto de 2021 |
Introducción a la planeación de la observación.
Elementos | Descripción |
| Se observará a dos niños de 9 y 10 años, para reunir información y así saber los conocimientos adquiridos, la comprensión, la reflexión y aplicación de lo que han aprendido en todo el curso. (Objetivos doctrinales y Objetos morales). |
| La finalidad es evaluar los conocimientos, actitudes y aptitudes de cada niño, para saber si son aptos o no, para recibir un Sacramento. |
Escenario(s) que serán objeto de la observación | Serán observados en el comedor de la casa, para que exista entre nosotros un intercambio de ideas, sea un lugar apto para poder tomar notas y a su vez puedan ser evaluarlos. |
| Observación estructurada, de laboratorio y participante (participación activa). |
| 2 horas |
| Una entrevista corta: me ayuda a conocer que tanto se interesan, toman conciencia y hacen propios los valores que se proponen. Un registro anecdótico: con base en la descripción del niño, interpretare si se logró o no la comprensión de lo planteado. Un cuestionario interactivo: analizare si realmente los niños están aprendiendo y el grado de conocimiento que adquirieron. |
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Instrumento de observación:
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