Octavo hábito
Enviado por Nieves80 • 4 de Mayo de 2014 • 9.010 Palabras (37 Páginas) • 323 Visitas
El 8°
HÁBITO
De la efectividad a la grandeza
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Resumen elaborado del libro EL 8° HÁBITO, De la efectividad a la grandeza, por Stephen R. Covey. Copyright © 2005. Ediciones Paidós Ibérica S.A. Impreso en España.
1
EL DOLOR
Ser efectivo como individuos y como organizaciones ya no es una elección en el mundo de hoy: es imprescindible para entrar en el terreno de juego. Pero sobrevivir, prosperar, innovar, sobresalir y liderar en esta nueva realidad nos exigirá aumentar la efectividad e ir más allá de ella. (Pág.18)
Lo único que se necesita para que triunfe
el mal es que los hombres
buenos no hagan nada.
EDMUND BURKE (Pág. 22)
Cuando nos inspira un gran propósito, un proyecto
extraordinario, todos nuestros pensamientos rompen sus límites.
La mente trasciende las limitaciones, nuestra conciencia se
expande en todas las direcciones y nos encontramos en un mundo
nuevo, grande y maravilloso.
LOS SUTRAS YOGA DE PATANJALI (Pág. 23)
Pocos de nosotros podemos hacer grandes
cosas, pero todos podemos hacer cosas
pequeñas con gran amor.
MADRE TERESA DE CALCUTA
El dolor - el problema – la solución (Pág. 24)
La mejor manera —y con frecuencia la única— de superar el dolor y hallar una solución duradera es, en primer lugar, comprender el problema esencial que provoca el dolor.
La solución al problema es similar a la mayoría de los grandes avances de la historia humana: surge de una ruptura fundamental con la antigua manera de pensar. (Pág. 25)
2
EL PROBLEMA
Cuando cambia la infraestructura, retumba todo.
STAN DAVIS (Pág. 27)
Según el gran historiador Arnoldo Toynbee podemos resumir casi toda la historia de la sociedad y de sus instituciones en seis palabras: Nada fracasa tanto como el éxito. Dicho de otro modo, cuando nos enfrentamos a un reto y nuestra respuesta está a la altura de ese reto, hablamos de éxito. Pero cuando nos enfrentamos a un nuevo desafío, la antigua respuesta que antes tuvo éxito ya no sirve. Por eso hablamos de fracaso. Nos encontramos en la era del trabajador del conocimiento pero llevamos nuestras organizaciones siguiendo un modelo de control de la era industrial, que impide por completo la liberación del potencial humano.
La mentalidad cosificadora de la era industrial
Durante la era industrial, el principal activo y los principales impulsores de la prosperidad económica eran las máquinas y el capital: cosas. La gente era necesaria pero reemplazable. Los trabajadores manuales se podrían controlar y cambiar sin más trascendencia: la oferta era mucho mayor que la demanda. (Pág. 30)
Cuando todo lo que queremos de una persona es su cuerpo y, en el fondo, no queremos su mente, su corazón ni su espíritu (todos ellos inhibidores de los fluidos procesos de la era de las máquinas), reducimos esa persona a una cosa.
El problema es que los directivos de hoy en día sigue aplicando el modelo de control de la era industrial a los trabajadores del conocimiento. Puesto que muchos que se encuentran en posiciones de autoridad no ven la verdadera valía y el verdadero potencial de su personal y no poseen una comprensión completa y precisa de la naturaleza humana, dan a las personas el mismo trato que a las cosas. (Pág. 31)
La espiral descendente de la codependencia
La mayoría de las personas conciben el liderazgo como una posición y, en consecuencia, no se ven a sí mismas como líderes.
La extendida renuencia a tomar la iniciativa, a actuar con independencia, no hace más que alimentar el imperativo de los líderes formales para dirigir o controlar a sus subordinados. Creen que esto es lo que deben hacer para que sus seguidores actúen. Y este círculo vicioso se intensifica rápidamente hasta llegar a la codependencia. (Pág. 32)
El poder de un paradigma (Pág. 34)
Einstein lo expresaba así: “Los problemas significativos que afrontamos no pueden solucionarse en el mismo nivel de pensamiento en el que estábamos cuando los creamos”.
Si queremos realizar cambios y mejoras de poca entidad de una manera paulatina, trabajemos con prácticas, conductas o actitudes. Pero si queremos hacer mejoras grandes e importantes, trabajemos con paradigma y originalmente era un término científico que hoy se suele usar para designar una percepción, un supuesto, una teoría, un marco de referencia o una lente a través de la cual contemplamos el mundo. (Pág. 35)
Los paradigmas, al igual que las tradiciones, no desaparecen sin más. Los paradigmas erróneos siguen vigentes durante siglos después de que se haya descubierto otro mejor.
3
LA SOLUCION
No hay nada más poderoso que una idea a la que le
ha llegado su tiempo.
VICTOR HUGO
La mayoría de los grandes cambios culturales —los que han dado origen a grandes organizaciones que mantienen a largo plazo su crecimiento, su prosperidad y su contribución al mundo— empezaron con la elección de una sola persona.
Su carácter, su competencia, su iniciativa y su energía positiva —en pocas palabras,
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