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PANEL DE INFORMACIÓN SOBRE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2015  •  Ensayos  •  15.001 Palabras (61 Páginas)  •  178 Visitas

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PANEL DE INFORMACIÓN SOBRE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS

Introducción:

        La palabra personalidad proviene del término latino persona, que significa la “máscara del actor”, que era una de las características del teatro clásico era el uso de una máscara, que cubría la cara del actor durante toda la obra. Este carácter de fijeza es lo que llevó a la psicología clásica acuñar el término de personalidad para definir el carácter permanente del individuo. Lalande (s/f)(cit en Corbella, 1985) definió la personalidad como “la función psicológica por la que un individuo considera como un yo único y permanente”. Actualmente se define la personalidad como “la organización dinámica de los aspectos intelectuales, afectivos, impulsivos, volitivos, fisiológicos y morfológicos del individuo. (Corbellas, 1985).

Organización más o menos estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una persona que determina su adaptación única al ambiente. Patrón de pensamiento, sentimiento y comportamiento profundamente incorporado y que persiste por largos períodos de tiempo. Este comportamiento se muestra, en cierta manera, consistente en el tiempo. Son distintas las acepciones del término y ellas difieren en cuanto a la concepción del hombre, no obstante todas las teorías psicológicas desde el psicoanálisis hasta la experimental conciben la importancia de los primeros años de vida, así como una delimitación entre la norma y lo que se aleja de ella, y ello es lo que se pondrá en evidencia cuando cada una de ella aporte la explicación del por qué el comportamiento adictivo o como es denominada la personalidad de alto riesgo.

La aceptación de una teoría o cuerpo de pruebas no depende tan sólo de los resultados empíricos que es posible reunir para verificarlos sino, además, de muchas otras consideraciones, incluso la de la medida en que sus formulaciones concuerdan con los preconceptos o con las convicciones predominantes en un momento y una cultura dada.

Objetivo General: Identificar y comprender los antecedentes, desarrollo y características de las diferentes teorías y modelos psicológicos sobre la personalidad valorizando sus aportes en la caracterización del comportamiento humano, en especial en el campo de prevención de las adicciones.

Objetivo Específico:

  • Analizar y reflexionar críticamente sobre los conceptos estructurales, los procesos y la explicación del crecimiento y desarrollo de la personalidad desde las diferentes teorías estudiadas.
  • Distinguir las fortalezas y debilidades de cada una de las teorías de personalidad tanto a nivel general como en la explicación de la conducta adictiva

Son distintas las teorías a describir a continuación se expondrán las de tipo dinámico o psicoanalíticas, las del aprendizaje, la de los rasgos y por último, y no por ello menos importante, las cognoscitivistas-conexionistas con los elementos más resaltante de cada una de ellas.

TEORÍA PSICOANALÍTICA: teoría formulada por Sigmund Freud, es mucho más que una teoría del desarrollo de la personalidad, ya que amplía su área de estudio al análisis de factores psicopatológicos, desarrollada en los tiempos en que en los Estados Unidos se desarrollaba el Conductismo. Su base teórica se estructura sobre el estudio de casos individuales, no experimentales y sobre el supuesto de la existencia de procesos inconscientes tales como: miedo, pensamientos y deseos. La meta inicial del psicoanálisis era la investigación médica iniciada por la neurología, al desarrollar su método terapéutico el autor llega a la conclusión que la fuente de los disturbios emocionales se centrean en la infancia, además que su conducta es motivada por los impulsos biológicos que ponen al individuo en conflicto con las restricciones sociales. Método de investigación de los significados mentales inconscientes. También es método de psicoterapia basado en la interpretación de la relaciones transferenciales, inconscientes y deseos inconscientes. Teoría clínica sobre los trastornos mentales y su tratamiento. Enfoque psicológico para comprender los procesos de la cultura y la actividad social.

AUTOR

ANTECEDENTES

CONCEPTOS CLAVES

FORTALEZAS

Y

DEBILIDADES

EXPLICACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE ALTO RIESGO (ADICCIÓN)

Sigmund Freud

(1859 –1939)

  • Eduard von Hartmann,
  • Fechener,
  • Herbart,
  • Concepto de Consciente y preconsicente.
  • Schopenhauer 
  • Frederick
  • Nietzsche

- Joseph Breuer al mostrar pacientes con síntomas de histeria como parálisis, pérdida de memoria y habla y al hipnotizarla el origen de los síntomas desaparecía, denominándola Catarsis

- Martin Charcot uso de la hipnosis como herramienta para

-Brucke y Meynert:    

Concepto de procesos

primarios y

secundarios

-Brentano:

Bases para el

concepto del  “Yo” como función autónoma

-Breuer:

Método Hipnótico

 y  Catártico.

Desarrollo teórico que se vio favorecido por la situación crítica de la alta burguesía centroeuropea a fines del siglo XIX y por el renovado interés del ambiente médico por los problemas de la psicopatología, interés que habían suscitado los nuevos conocimientos sobre la naturaleza de la histeria y las neurosis.

Modelo Topográfico: Nace con el psicoanálisis. Manejo del inconsciente: impulsos, instintos, pulsiones, deseos.

preconsciente: latente, disponible, puede ser llevada por el sujeto a nivel consciente, es la memoria disponible y consciente: sujeto es conocedor de la actividad, secuencial, es el contacto con la realidad.

Llamándose aparato psíquico

Modelo Dinámico: los fenómenos mentales son el resultado de fuerzas en conflicto entre el ello, yo y superyo

Modelo Económico: son los principios que regulan la actividad mental: principio de placer y de realidad. Es lo que la líbido se descargüe o se quede ligada al objeto (catexia)

Modelo Genético: es el desarrollo psicosexual del individuo a través de fases que pueden alterarse por exceso o defecto generando fijaciones o regresiones en una de las fases.

Oral: primera zona erógena. Succionar y morder.

Anal: inicio con el control de las heces, siendo centro de gratificación. Capacidad de controlar al otro. Estreñimiento, enuresis, avaricia, despilfarro.

Fálica: genitales centro de atención. Evidente el complejo de Castración y Edipo. Neurosis de conversión

Latencia: desarrollo de las facultades del yo y la sublimación por el estudio

Genital: mucha intensidad de los impulsos de la libido. Capacidad orgásmica, recepción y expresión de sensaciones sexuales y afectivas agradables

Modelo Estructural: Ello: tendencias instintivas, innatas e inconscientes, regulado por el principio de placer.

Yo: diferenciación del aparato psíquico bajo influencia del mundo exterior y

Super Yo: interiorización de fuerzas represivas que el individuo ha encontrado en su desarrollo

2 TEORÍA: los instintos dirigen el comportamiento humano a través del Eros (vida) y Thanatos (muerte). Las pulsiones son representaciones neurológicas de las necesidades físicas, ellas perpetúan: la vida del sujeto y la vida de la especie.

Paralelamente describe los conceptos de ansiedad de realidad: miedo que se produce ante situación de peligro real. Ansiedad Moral: lo que se siente cuando el peligro del mundo social interiorizado del superyo, cuando se rompe las normas y se experimenta culpa, vergüenza y miedo al castigo. Ansiedad neurótica: miedo a sentirse abrumado por los impulsos del ello. Experimentar que se puede perder el control.

Mecanismos de Defensa: a los fines de mantener el equilibrio y control de sí mismo, empleo de una serie de técnicas cuando percibe situaciones amenazantes o traumáticas. Se emplean para mantener la paz, tranquilidad o recuperar el equilibrio perdido, a través de un bloqueo inconsciente de los impulsos, procede a distorsionarlos o a ser menos amenazantes. Ellos son: sublimación, negación, proyección represión, formación reactiva anulación o reparación, aislamiento-intelectualización, regresión, agresión contra el propio self, ascetismo, desplazamiento y racionalización.

FORTALEZAS

  • Reconoce la complejidad de la naturaleza humana.
  • Capaz de abarcar amplia gama de eventos.
  • Capacidad heurística
  • Ofrece conjunto de fenómenos explicativos de la personalidad
  • Desarrolla nuevas técnicas para el trabajo terapéutico, tales como el análisis y la interpretación de los sueños, la asociación libre y el análisis de la transferencia y la contratransferencia.

DEBILIDADES

  • Determinismo biológico
  • Determinismo inconsciente
  • No posee corroboración empírica
  • Teoría inexpugnable, no es susceptible a la crítica
  • Existen culturas en las que no se presentan las etapas de desarrollo psicosexual
  • Descalificación del rol de la mujer
  • Énfasis de la sexualidad
  • Determinismo de las experiencias tempranas
  • Costo del tratamiento
  • Altos niveles de exigencia para el paciente.
  • Quienes asisten deben poseer nivel instruccional e intelectual superior a la norma

En principio la personalidad de alto riesgo se maneja básicamente a nivel inconciente, es decir, la fuerza que domina el comportamiento de ese individuo está centrado en el ello y manejándose a través de puro principio de placer. A pesar que el individuo tenga ciertos niveles de conciencia del daño que se produce a sí mismo y a los otros con su dependencia, en el conflicto de las fuerzas internas prevalece lo básico. Tanto es así que su desarrollo se quedó anclado en la primera etapa del desarrollo psicosexual, conocida como la etapa oral, aún cuando la sustancia a la que se le tenga dependencia sea inhalada o inyectada.

Por supuesto, no existe ningún objetivo, ni meta a mediano ni largo plazo, lo que le interesa es el disfrute aunque con ello conlleve la propia destrucción, actuando a través de la pulsión de thanatos, es decir, la muerte.

En cuanto a los mecanismos de defensa empleados son varios, pero básicamente la negación, la agresión contra el propio self y los que tienen mejor nivel intelectual e instruccional pueden emplear a su vez la racionalización. Tratan de responsabilizar, inculpar a terceros de su propia incapacidad para manejar su vida, justificando su dependencia.

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