ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

PERÍODOS SENSITIVOS Y PLAN DE ACCIÓN.


Enviado por   •  28 de Julio de 2016  •  Ensayos  •  780 Palabras (4 Páginas)  •  176 Visitas

Página 1 de 4

PERÍODOS SENSITIVOS Y PLAN DE ACCIÓN.[pic 1]

Orientaciones Educativas.

        Como todo proceso familiar, para llegar a acrecentar los vínculos entre sus integrantes, se requiere de un proceso de aprendizaje, en el cual cada uno de los partícipes manifieste deseo, compromiso y responsabilidad, para lograr una estabilidad emocional, psicológica y física para nuestra familia.

        En el caso “La Familia Carrasco”, como primer punto los padres deben  aceptar que existe un problema, incluso marital que requiere de una ayuda, en cuanto a los tiempos que se dedican como pareja y como padres de familia. Será importante establecer horarios que les permitan la convivencia con cada uno de sus hijos y de ellos como pareja.

        Por otro lado será importante poner en práctica la comunicación positiva, respetar las ideas de los demás, empatizar o ponernos en el lugar del otro, escuchar con atención e interés, crear un clima emocional que facilite la comunicación a partir de compartir los propios sentimientos lo cual encaminará a la comunicación y la confianza entre niños y adultos, entre padres e hijos, acercándolos a su familia; no será una tarea  fácil pero habrá que ayudar a los hijos a través de prácticas, consejos educativos y, sobre todo, con el ejemplo para crear el clima adecuado que facilite esa comunicación y el futuro establecimiento de sus relaciones.

PLANES DE ACCIÓN.

Plan de Acción para Mario

  1. Objetivo General: Mejorar su nivel de Obediencia y orden.

Objetivo Concreto: Fomentar hábitos de orden y acciones que favorezcan su obediencia. 

  1. Medios:
  • Hacerle reconocer que como parte de la familia, tiene derechos y obligaciones que le permitirán una mejor convivencia con quienes lo rodean.
  • Explicarle siempre el porqué de las cosas.
  • Implementar límites, ser firme.
  • Darle tareas, que favorezcan su desarrollo y la corrección de ciertas actitudes que lo hacen ver como un niño desobediente (recoger la mesa cada tercer día, dejar las cosas en su lugar correspondiente cada vez que las utilice)
  1. Motivación
  • Valorar sus esfuerzos por modificar sus actitudes.

¡Qué bien lo haces, con tu ayuda esta casa luce mucho mejor!

¡Qué lindo hijo eres, siempre me ayudas, cumples con lo que te toca!

  1. Control del Proceso
  • Recordándole (no frecuentemente).
  • Reconocer sus avances y logros.

Plan de Acción para Pedro

  1. Objetivo General: Acrecentar su autoestima.

Objetivo Concreto: Auto reconocerse  como miembro de la familia y valorarse como un ser único. 

  1. Medios:
  • Involucrarse en las actividades que se realizan en casa.
  • Reconocer en qué ámbitos es muy hábil e invitarlo a practicarlas.
  • Darle su lugar como miembro de la familia, valorarlo.
  • Otorgarle tareas que sean reconocidos por todos.

  1. Motivación
  • Elogiar sus esfuerzos por mínimos que sean, de esta forma se valorará como un ser único e irrepetible.
  • Convencer a Pedro, sobre lo indispensable que es para la familia.
  1. Control del Proceso
  • Reconocer sus avances y logros.

Plan de Acción para Lety

  1. Objetivo General: Fortalecer la virtud de la sinceridad.

Objetivo Concreto: Adquirir el hábito de ser honesto.

  1. Medios:
  • Analizar las causas que han provocado la mentira y corregirle.
  • Diferenciar el campo real del imaginario.
  • Al corregirle, no se le debe llamar mentirosa.
  • Ser un ejemplo para ella y no recurrir ni siquiera a “mentiritas blancas”.  Si ella escucha a sus padres mintiendo -por inofensivo que ello suene- se está gestando un mal ejemplo y un precedente a la mentira.
  • Siempre hacerle sentir  que pese a sus errores y travesuras, es amada y que aunque reciba un castigo por sus actos, el afecto no cambia.
  1. Motivación
  • Convencer a Lety en que las mentiras implica que en algún momento nadie crea en sus palabras.
  • Darle una recompensa por decir la verdad o admitir una falta. Un niño que con valentía admite su culpa es digno de admirar.
  1. Control del Proceso
  • Reconocer sus avances y logros.

Plan de Acción para Gabriela

  1. Objetivo General: Fortalecer su conocimiento a través del juego.

Objetivo Concreto: Encaminar su curiosidad e ingenio para incrementar sus conocimientos y virtudes a través del juego.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (4.8 Kb)   pdf (113.1 Kb)   docx (748.3 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com