PLAN PSICOTERAPEUTICO
Enviado por Berly Cordero Ruelas • 11 de Febrero de 2021 • Apuntes • 716 Palabras (3 Páginas) • 1.020 Visitas
PLAN PSICOTERAPEUTICO
- DATOS DE FILIACION:
Nombres y apellidos : L.A.I.S.
Edad : 8 años
Fecha de nacimiento : 21-06-09
Estado civil : Soltero
Grado de instrucción : 3ro de Primaria
Ocupación : Estudiante
Procedencia : España
Religión : Católica
Informantes : Paciente y Madre
Fecha de evaluación : 10-07-2018
Evaluador : Est. Jhan Carlos De La Cruz Cormilluni
- DIAGNOSTICO
Considerando las evaluaciones y entrevista podemos concluir que el evaluado presenta según diagnóstico CIE episodios de Trastorno Depresivo leve.
- OBJETIVOS PSICOTERAPEUTICOS
- OBJETIVO GENERAL
- Lograr en la paciente una integración de su rehabilitación física y psicológica.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Orientar acerca del Trastorno Depresivo leve
- Insertar en el paciente conciencia de enfermedad
- Modificarlas conductas inadecuadas del niño.
- Elevar el nivel de auto estima del niño.
- Optimizar el rendimiento académico en el niño en conjunción con su madre, reforzando sus avances.
- Mejorar la dinámica familiar, favoreciendo la comunicación y vínculos afectivos entre los miembros.
- TECNICAS PSICOTERAPEUTICOS
1. AREA COGNITIVA
- Detección de Pensamientos
- Modificación de la Conducta
- ABC
2. AREA AFECTIVA
- Terapia Racional Emotiva de Albert Ellis
- Estrategias de Afrontamiento
3. .AREA INTERPERSONAL
- Aplicación de la Silla Vacía
4. AREA CONDUCTUAL
- Técnicas de programación de actividades
- TIEMPO DE EJECUCION
N° | TECNICA EMPLEADA | OBJETIVO |
1era Sesión | Información sobre el inicio de la psicoterapia | Instruir al paciente y su madre acerca del trastorno depresivo leve y el proceso que se seguirá en terapia. |
2da Sesión | Relajación | Lograr que el paciente conozca y utilice las distintas técnicas de relajación, tanto físicas como psíquicas, adaptándolas en su vida personal, en cualquier momento de su vida y su postura. |
3ra Sesión | Terapia Racional Emotiva de Albert Ellis | Modificar los Componentes Emocionales y Conductuales. |
4ta Sesión | Estrategias de Afrontamiento | Lograr que el paciente logre enfrentar, confrontar, planificar y lograr un autocontrol de la situación actual por la que se encuentra en este momento. |
5ta Sesión | Silla Vacía | Proyectar en la Silla Vacía aquello que nos es propio y lo tenemos rechazado. |
6ta Sesión | Detección de Pensamientos | Eliminar Patrones de perseverantes de pensamientos que son irracionales. |
7ma Sesión | Modificación de la Conducta | Esto para reestructurar el comportamiento del menor por medio de aprendizajes nuevos que sean incompatibles con la agresión, tales como; conductas pro sociales, habilidades de comunicación, autocontrol, expresión de sentimientos con el fin de que el menor aprenda nuevas formas de resolver situaciones generadoras de estrés. |
8va Sesión | Programación de Actividades | Lograr que el paciente puede organizar su tiempo y puede tener todas sus actividades en un organizador el cual será elaborado en conjunto con él. |
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