PSICOLOGIA

ENTRE EL CASTIGO Y LA AGRESIVIDAD

El castigo como instrumento de corrección y estrategia de formación moral, aparece como la primera y más persistente justificación del daño que padres y madres maltratadores causan a sus hijos. La repetición de los actos de crueldad y de dureza se presenta como actos de corrección. Frente al agresor y al agredido el concepto de castigo opera como excusa. Algunos agresores niegan la frecuencia, la intensidad y la desproporción del daño denunciado, mostrando en ese ocultamiento que entienden la arbitrariedad y el exceso al que recurren. En otros casos, los maltratadores defienden el exceso y su repetición, por el beneficio que el abuso genera para modificar las conductas que, según ellos, ofenden. En general, la justificación de los padres busca mostrar el abuso como pedagogía que se utiliza por el bien del menor y que, mostrado con objetivos educativos y de ideales sociales, normaliza el daño físico o psicológico producido. Se encuentra que estos padres no quieren buscar formas diferentes al castigo corporal y al maltrato psicológico. Evitan asistir a consulta para hablar de lo que sucede en la relación con sus hijos. Sólo la obligación legal aplicada por las instituciones logra que, en algunos casos, éstos asistan a tratamiento. Escudándose en el deber de corregir a sus hijos, los padres ejercen una coacción que presentan como necesaria. Es en el interior de la familia donde se presentan los mayores abusos en la aplicación de la ley (3). La ley considera menor a todo niño que aún no ha cumplido 18 años. Cuando éste es maltratado abusado, cuando su salud física o mental o su seguridad están en peligro, ya sea por acciones u omisiones de la madre o el padre u otras personas responsables de sus cuidados, se produce maltrato por acción, omisión o negligencia. Se trata de un problema social, con bases culturales y psicológicas, que se produce en cualquier nivel económico o cultural. Viola los derechos fundamentales del menor, por lo cual debe hacerse lo posible para detenerlo. La crueldad hacia los niños puede dividirse en cuatro categorías:

1. Conceptos exagerados de disciplina aplicados por sujetos profundamente inadecuados e irresponsables.

2. Actos de violencia o negligencia cometidos por padres o adultos que ejercen rígidas interpretaciones de la autoridad, de normas y reglas de conducta.

3. Patológica cuyos orígenes se consideran psicopatológicos y difíciles de identificar y tratar

La crueldad más intangible de todas, la crueldad oficial o la organizada, aquella que se comete por ignorancia, por insensibilidad o por omisión en la forma de falta de legislación o de cumplimiento de la misma que proteja adecuadamente al menor.Protección integral a la niñez y la familia para garantizar y restituir sus derechos ¿Qué ofrece? Un conjunto de servicios

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