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Preescolar


Enviado por   •  16 de Diciembre de 2012  •  347 Palabras (2 Páginas)  •  377 Visitas

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Conclusión

El campo de desarrollo físico y salud, tiene como propósito que el niño acreciente sus capacidades motrices y las perfeccionen, a través de actividades lúdicas, este apartado también busca favorecer, la conciencia en los niños acerca de las medidas de higiene que son necesarias practicar para preservar la salud, así como la prevención de accidentes en lugares cotidianos.

Debemos reconocer que al ingresar los niños a preescolar, ya traen consigo un nivel de logro en cuanto a su desarrollo físico, es por eso que la educadora, debe observar el desenvolvimiento de cada alumno, para planificar actividades que refuercen o desarrollen nuevas capacidades y habilidades.

El sacar a los niños del aula a correr, no significa que se esté cumpliendo el propósito del campo, muchas educadoras no entienden que en todos los campos formativos hay posibilidades de realizar actividades que propician el desarrollo físico.

Este campo también toca de los niños con NEE o con alguna discapacidad, nosotras como futuras educadoras debemos integrarlos a las actividades motrices y de todo tipo, nuestro deber es apoyarlos, y motivarlos a participar, que se sientan seguros, y para esto es necesario que la educadora cree ambientes de solidaridad y respeto en el grupo.

Hablando de la promoción de la salud, la educadora debe acercar a los alumnos a las prácticas adecuadas, para preservar su salud, promoverlas dentro y fuera de la escuela, además debe haber comunicación entre los padres y la educadora para contribuir a mejorar la convivencia familiar y el trato digno a los niños ya que este campo se enfoca también en la salud emocional del niño y en su integridad personal.

Debemos tomar en cuenta que aunque no se pueden modificar de manera directa las condiciones de vida, familiares, económicas y sociales de los niños que asisten a preescolar, si se puede contribuir a que comprendan por qué es importante practicar medidas de seguridad, de salud personal y colectiva y a que aprendan a tomar decisiones que estén a su alcance para prevenir enfermedades y accidentes, cuidarse a sí mismos y evitar ponerse en riesgo.

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