Pruebas Psicometricas

DESCRIPCION DE PRUEBAS PSICOMETRICAS

PRUEBA ÁREA QUE MIDE NIVEL ORGANIZACIONAL ESCOLARIDAD LO QUE MIDE. TIEMPO ESTIMADO

Terman Inteligencia Ejecutivos

Jefes

Empleados Profesional CI

Información

Juicio

Vocabulario

Síntesis

Concentración

Análisis

Abstracción

Planeación

Organización

Atención 40 min. (tomando en cuenta las

instrucciones y los ejercicios

Kostick

Personalidad Ejecutivos Empleados Profesional Liderazgo

Modo de Vida

Naturaleza Social

Adaptación al trabajo

Naturaleza Emocional

Subordinación

Grado de Energía 30 min.

IPV Personalidad en Ventas Ejecutivos

Empleados Profesional

Preparatoria Técnico Comprensión

Adaptabilidad

Control de si Mismo

Tolerancia a la Frustración

Combatividad

Dominio

Seguridad

Actividad

Sociabilidad 40 min.

DISC Comportamiento Ejecutivos

Jefes

Empleados Operarios Profesional Técnico

Preparatoria D: Empuje

I: Influencia

S: Estabilidad

C: Cumplimiento 15 min.

Lifo Roles y Estilos

Gerenciales Ejecutivos / Jefes Profesional /

Preparatoria DA/AP: DA APOYA - TM/CT: TOMA CONTROLA - MT/CS:

MANTIENE CONSERVA - AD/NG: ADAPTA NEGOCIA 20 min.

Barsit Inteligencia

Gerenciales Operativos Profesional Preparatoria Conocimientos generales / Comprensión de vocabulario / Razonamiento verbal / Razonamiento Lógico / Razonamiento numérico. 15 min.

Dominós

Inteligencia Ejecutivos Operativos Profesional

Preparatoria Mide el factor G de la inteligencia de los sujetos (capacidad de inteligencia general) en función de sus facultades lógicas. 30 y 45 min.

CUADERNILLO DE APLICACIÓN

TERMAN - MERRIL

Este cuadernillo contiene las preguntas para cada una de las 10 series. Al iniciar cada una, se encuentra las instrucciones y unos ejemplos ya resueltos. Léanlos con atención. La forma de contestar la encuesta es : anotando la respuesta que consideren correcta para cada pregunta en el CUADRO CORRESPONDIENTE DE LA HOJA DE RESPUESTAS. Si tienen alguna duda, indíquelo en ese momento. NO ESCRIBA NADA EN ESE CUADERNILLO.

Una vez que se diga COMIENCEN, inicien su actividad, al finalizar espere. NO VUELVA LA HOJA HASTA QUE SE LO INDIQUEN.

SERIE I

INSTRUCCIONES :

Ponga en la hoja de respuestas la letra correspondiente a la palabra que complete correctamente la oración, tal como lo muestra el ejemplo:

EJEMPLO:

El iniciador de nuestra guerra de independencia fue :

A) Morelos B) Zaragoza C) Iturbide D) Hidalgo (D)

1. La gasolina se extrae de:

A) Granos B) Petróleo C) Trementina D) Semilla

2. Una tonelada tiene:

A) 1000 Kgs. B) 2000 Kgs. C) 3000 Kgs D) 4000 Kgs.

3. La mayoría de nuestras exportaciones salen por:

A) Mazatlán B) Veracruz C) Progreso D) Acapulco

4. El nervio óptico sirve para:

A) Ver B) Oír C) Probar D) Sentir

5. El café es una especie de:

A) Corteza B) Fruto C) Hojas D) Raíz

6. El jamón es carne de:

A) Carnero B) Vaca C) Gallina D) Cerdo

7. La laringe está en:

A) Abdomen B) Cabeza C) Garganta D) Espalda

8. La guillotina causa:

A) Muerte B) Enfermedad C) Fiebre D) Malestar

9. La grúa se usa para:

A) Perforar B) Cortar C) Levantar D) Exprimir

10. Una figura de seis lados se llama:

A) Pentágono B) Paralelogramo C) Hexágono D) Trapecio

11. El Kilowatt mide:

A) Lluvia B) Viento C) Electricidad D) Presión

12. La pauta se usa en:

A) Agricultura B) Música C) Fotografía D) Estenografía

13. La esmeraldas son:

A) Azules B) Verdes C) Rojas D) Amarillas

14. El metro es aproximadamente igual a :

A) Pie B) Pulgada C) Yarda D) Milla

15. Las esponjas se obtienen de:

A) Animales B) Hierbas C) Bosques D) Minas

16. Fraude es término usado en:

A) Medicina B) Teología C) Leyes D) Pedagogía

SERIE II

INSTRUCCIONES:

Ponga en la hoja de respuestas la letra correspondiente a la palabra que complete correctamente la oración, tal como lo muestra el ejemplo:

EJEMPLO:

¿Por qué compramos relojes?

a) Nos gusta oírlos sonar

b) Tiene manecillas

c) Nos indican las horas (C)

1. Si la tierra estuviera más cerca del sol:

a) Las estrellas desaparecerían

b) los meses serían más largos

b) La tierra estaría más caliente

2. Los rayos de una rueda están frecuentemente hechos de nogal porque :

a) El nogal es fuerte

b) Se corta fácilmente

c) Sus frenos no son buenos

3. Un tren se detiene con más dificultad que un automóvil porque:

a) Tiene más ruedas

b) Es más pesado

c) Sus frenos no son buenos

4. El dicho “a golpecitos se derriba un roble” quiere decir:

a) Que los robles son débiles

b) Que son mejores los golpes pequeños

c) Que el esfuerzo constante logra resultados sorprendentes

5. El dicho “Una olla vigilada nunca hierve” quiere decir:

a) Que no debemos vigilarla cuando está en el fuego

b) Que tarda en hervir

c) Que el tiempo se alarga cuando esperamos algo

6. El dicho “Siembra pasto mientras haya sol” quiere decir:

a) Que el pasto se siembra en verano

b) Que debemos aprovechar nuestras oportunidades

c) Que el pasto no debe cortarse en la noche

7. El dicho “Zapatero a tus zapatos” quiere decir:

a) Que el zapatero no debe abandonar sus zapatos

b) Que los zapateros no deben estar ociosos

c) Que debemos trabajar en lo que podamos hacer mejor

8. El dicho “La cuña para que apriete tiene que ser del mismo palo” quiere decir:

a) Que el palo sirve para apretar

b) Que las cuñas siempre son de madera

c) Nos exigen más las personas que nos conocen

9. Un acorazado de acero flota porque:

a) La maquina lo hace flotar

b) Porque tiene grandes espacios huecos

c) Contiene algo de madera

10. Las plumas de las alas ayudan al pájaro a volar porque:

a) Las alas ofrecen una amplia superficie ligera

b) Mantienen el aire afuera del cuerpo

c) Disminuye su peso

11. El dicho “Una golondrina no hace el verano” quiere decir:

a) Que las golondrinas regresan

b) Que un simple dato no es suficiente

c) Que los pájaros se agregan a nuestros placeres del verano

SERIE III

INSTRUCCIONES:

Cuando las dos palabras signifiquen lo mismo, ponga el numero ( 1 ) de igual ; cuando signifiquen lo opuesto, ponga el numero ( 0 ) :

EJEMPLO:

Tirar - Arrojar…………………………………………………….. ( 1 )

Norte - Sur ……………………………………..…………………. ( 0 )

1. salado – dulce

2. alegrarse – regocijarse

3. mayor – menor

4. sentarse – pararse

5. desperdiciar – aprovechar

1. conceder – negar

6. tónico - estimulante

7. rebajar – denigrar

8. prohibir – permitir

9. osado – audaz

1. arrebatado - prudente

10. obtuso – agudo

11. inepto – experto

12. esquivar – huir

13. rebelarse – someterse

1. monotonía – variedad

14. confortar - consolar

15. expeler – retener

16. dócil – sumiso

17. transitorio – permanente

1. seguridad – riesgo

18. aprobar – objetar

19. expeler – arrojar

20. engaño – impostura

21. mitigar – apaciguar

1. iniciar – aplacar

22. reverencia – veneración

23. sobriedad – frugalidad

24. aumentar – menguar

25. incitar – instigar

SERIE IV

INSTRUCCIONES :

Anote en la hoja de respuestas las letras correspondientes a las dos palabras que indican algo que SIEMPRE TIENE EL SUJETO. Anote solamente dos para cada renglón:

EJEMPLO :

Un hombre tiene siempre :

a) cuerpo

b) gorra

c) guantes

d) boca

e) dinero ............................................................................. ( a, d )

1. Un hombre tiene siempre:

|a) Cuerpo |b) Gorra |c) Guantes | d) Boca |e) Dinero...................... (a, d)

1. Un CIRCULO tiene siempre:

|a) Altura |b) Circunferencia |c) Latitud |d) Longitud |e) Radio

2. Un PÁJARO tiene siempre:

|a) Huesos |b) Huevos |c) Pico |d) Nido |e) Canto

3. La MÚSICA tiene siempre:

|a) Oyente |b) Piano |c) Ritmo |d) Sonido |e) Violín

4. Un BANQUETE tiene siempre.

|a) Alimentos |b) Música |c) Personas |d) Discursos |e) Anfitrión

5. Un CABALLO tiene siempre:

|a) Arnés |b) Casco |c) Herradura |d) Establo |e) Cola

6. Un JUEGO tiene siempre:

|a) Cartas |b) Multas |c) Jugadores |d) Castigos |e) Reglas

7. Un OBJETO tiene siempre:

|a) Calor |b) Tamaño |c) Sabor |d) Valor |e) Peso

8. Una CONVERSACIÓN tiene siempre:

|a) Acuerdos |b) Personas |c) Preguntas |d) Ingenio |e) Palabras

9. Una DEUDA implica siempre:

|a) Acreedor

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