Psicodiagnostico

Introducción

En el campo de la Psicología Clínica, el estudio psicológico se realiza con el propósito de

observar y valorar el funcionamiento global del individuo y sus formas características de

respuesta a las diferentes situaciones que enfrenta.

A través de un estudio psicológico, en función del objetivo de investigación y de acuerdo

con la demanda de cada caso, se evalúan diversas funciones y procesos constitutivos de la

estructura de la personalidad, que incluyen entre otros: la capacidad y rendimiento

intelectual, recursos, procesos ideacionales, intereses y aptitudes, el estilo de la relación

interpersonal, tono afectivo predominante, formas de la demanda y expresión del afecto y

el control de los impulsos, mecanismos de defensa; así como características de la

integración del autoconcepto y la identidad, teniendo como base los elementos

psicodinámicos que subyacen a la conducta manifiesta.

El estudio psicológico cumple con la metodología correspondiente al - estudio de caso -,

que se define como la investigación a profundidad y en extensión de un solo caso. Es la

aplicación del método científico al estudio de un caso a partir del planteamiento de un

problema y de una pregunta de investigación.

Evaluación exhaustiva que acontece dentro de un proceso psicodiagnóstico en el seno de

una relación asimétrica experto-cliente, pautada por un encuadre teórico- metodológico

con la finalidad de atender una demanda.

El psicodiagnóstico, es un proceso comunicacional dinámico que ocurre dentro de una

situación bipersonal o bipartita de duración limitada, cuyo objetivo central es la

comprensión y descripción de los procesos psicológicos de la persona evaluada, incluye

diversos procedimientos, instrumentos y técnicas y abarca los aspectos pretéritos

(anamnesis), presentes (diagnóstico) y futuros (pronóstico).

Este proceso se inicia con la canalización o demanda directa para evaluación de una

persona o grupo, pasa por diferentes fases de planeación, recopilación y procesamiento,

para concluir con la comunicación oral y/o escrita de los resultados.

Cuando se habla del informe psicológico, nos estamos refiriendo al cierre del proceso

psicodiagnóstico, es una forma tradicional de presentar y comunicar los resultados de la

evaluación, es el documento en donde se plasma la información esencial obtenida de la

evaluación psicológica realizada, expresa de manera organizada, sintetizada e integrada,

lo que se ha comprendido de la persona dentro de un contexto particular y en un momento

dado, e incluye una descripción valorativa del mismo, con el objetivo de dar respuesta a

las preguntas específicas del derivante/demandante.

Al realizar un informe psicológico los datos obtenidos se examinan desde un marco

de referencia, constituido por teorías del desarrollo y la personalidad, para darle un

sentido psicodinámico, funcionalista, cognoscitivista, gestaltista, etc. Los hallazgos serán

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integrados dinámicamente con el propósito de establecer las conclusiones que guíen la

toma de decisiones más conveniente, para cada caso.

Por tanto, el informe escrito debe de transmitir de manera clara y concisa los hallazgos

centrales, las conclusiones y las recomendaciones pertinentes al caso; debe estar centrado

en el sujeto evaluado, en la información que sobre de él se obtuvo a través de diversas

técnicas e instrumentos psicológicos, e incluir solo la información precisa para cumplir

con el propósito o motivo por el cual fue solicitada la evaluación.

Dichos propósitos pueden ser: de selección,

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