Psicologia del desarollo de niños

¿Cuáles fueron los principales cambios (cualitativos y cuantitativos) que Jack desarrollo durante el tiempo que permaneció cautivo, en cuanto a los dominios del desarrollo (físico-motor, cognitivo, socioafectivo)

Para poder relacionarnos con los niños, y educarlos, es importante que los conozcamos y entendamos sus necesidades y motivaciones. Hay aspectos individuales, características, gustos y dificultades, propias de cada niño y otras que forman parte del periodo evolutivo en el que se encuentran. En la medida en que los padres conocen estas características, pueden normalizar algunas situaciones propias de la edad o darse cuenta de que otras requieren más atención. Uno de los hitos más importantes de esta etapa es la incorporación del niño al sistema escolar, lo que va a suponer numerosos cambios en la vida del menor.

Desarrollo social

El niño de esta edad se esfuerza por ordenar las cosas y progresivamente va consiguiendo mejores resultados. Le gusta ayudar en las tareas domésticas. En cuanto a la autonomía, necesita supervisión del adulto para la mayoría de las tareas como lavarse los dientes o ducharse, pero progresivamente puede ir realizando algunos de los pasos que las componen. Pueden enjabonarse o secarse solos y que el adulto repase los lugares de difícil acceso.

Desarrollo cognitivo

Otro de los cambios internos que va a afectar al desarrollo externo del niño comienza después del primer año de vida. La proliferación de neuronas aumenta el crecimiento del encéfalo, y se produce la mielinización. La mielina es un revestimiento que cubre los axones y que acelera la transmisión de impulsos nerviosos entre las neuronas. Si bien los efectos más notables de esta son más visibles durante la primera infancia, la mielinización continúa durante un mayor periodo de tiempo.

¿Cuáles de las características, habilidades o actitudes que desarrollo Jack, crees que perduraron después de su encierro?

Jack se encarga de mostrarnos con sus ojos el recorrido de descubrimiento que lo hará discernir entre lo que es real y lo que no.

Al cumplir cinco años, su madre le cuenta una verdad que desatará preguntas que nunca se había planteado y las que, preparado o no, se deberá contestar

¿En que era diferente Jack, al resto de los niños de 5 años?

El niño no sabia desarrollar habilidades físicamente, no sabia apoyar sus pies cuando bajaba escaleras, no sabia abrir sus ojitos en el día, porque no sabia como abrir sus ojos en el sol del día, no sabía tener una conversación con otras personas mas que con su mama, pero el se esforzaba en un pensamiento mas haya arriba que no debía ser acorde a su edad.

¿Cómo o de qué manera influyeron estos 3 aspectos (herencia, ambiente y maduración) en el desarrollo de Jack? ¿Cuál de estos 3 aspectos influyo más en su desarrollo?

Yo diría que fue el ambiente y su maduración, porque no era acorde a su edad, y no era bueno distinguir ese ambiente donde vivía no sabia como platicar con mas personas, aunque su mama lo enseñaba, no sabia si era el acorde de su edad de caminar, de hablar, de aprender a distinguir letras, se sentía presionado y solo para ser feliz a su mama, porque la quería. Y ps la maduración solo lo hizo crecer y ya no sabia si era bien o mal.

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