Psicologia
yaritza55213 de Febrero de 2015
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TABLA DE CONTENIDO
I. Introducción¬¬¬…………………………………. 4
II. ¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana?............................. 5
III. ¿Cuáles son los elementos más relevantes que deben guiar el desarrollo de un pensamiento crítico?................................ 5
IV. ¿Qué papel juega la comunicación asertiva y la no violencia en la construcción de una ciudadanía crítica?........ 6
V. Conclusiones………………………………….. 7
VI. Bibliografía……………………………………... 8
INTRODUCCION
Este trabajo lo realizamos con el fin de que la ciudadanía tome conciencia de lo que hoy en día vive el país, y que a causa de esto todos los ciudadanos tienen las mismas condiciones y oportunidades de establecerse como personas de bien en un comunidad, también a crear y formar personas con valores y autónomas para así poder crear y hacer personas que propongan alternativas para mejorar la calidad de vida.
1- ¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana?
R/Es de gran importancia desarrollar un juicio crítico en el marco de la formación ciudadana, ya que así se puede confrontar de manera constructivalos problemas que pasan alrededor y generar la búsqueda de salidas creativas a tales situaciones.
Pero, para plantear alternativas de solución creativas frente a la realidad que percibimos y criticamos se debe garantizar como mínimo:
• Que todos los ciudadanos tengan la misma oportunidad de participar en los actos comunicativos.
• Que todos los participantes tengan la misma posibilidad de interpretar, afirmar, explicar, problematizar, razonar, refutar. las pretensiones de validez de los argumentos utilizados.
• Que todos los sujetos sean agentes activos del cambio.
2- ¿Cuáles son los elementos más relevantes que deben guiar el desarrollo de un pensamiento crítico?
R/Por medio de los pasos que se mencionan a continuación, se dan algunas pautas para que se pueda desarrollar un pensamiento crítico:
• Conocer las diferentes caras de la realidad, es decir escuchar los diferentes puntos de vista de los demás ciudadanos y no conformarnos con lo que nos dicen solamente, ya que al investigar por si mismo es más probable enterarse de las problemáticas que realmente están sucediendo y no estar aferrador a una sola versión.
• Poner en tela de juicio los conocimientos y valoraciones tradicionales y el “sentido común” que se deriva de ellos. juzgar positivamente sin caer en el señalamiento, no porque algo se hacía así, es porque así funciona
• Combatir los prejuicios y preconceptos vigentes en la sociedad, para unas culturas es aceptable lo que para otras es inconcebible.
• Objetar los argumentos que se usan para aceptar la supuesta inevitabilidad de ciertas realidades.
• Construir alternativas propositivas de solución ó de mejoramiento de la realidad, punto de vital importancia en el pensamiento crítico, no es sólo hacer la crítica, es buscar alternativas viables e inclusivas
Por medio de los elementos anteriores se puede llegar a tener un pensamiento crítico, ya que nos permite tener diferentes herramientas para poder guiar el desarrollo de un pensamiento critico
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