Psicologia

INFLUENCIAS DE LAS TEORIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA

Entre los siglos XIV y XV se ha venido desarrollando pensamiento filosóficos, que ha dado paso a que grandes pensadores como Guillermo de Ockam quien independizo la filosofía de la teología y se presentó una reactivación de la especulación filosófica no cristiana, esto dio a pie a un movimiento llamado humanismo, quien ya no daba solo centro a dios, si no también al hombre al ser humano en su totalidad; este gran suceso dio las ideas a otros grandes filósofos a dividir el cristianismo europeo de la mano de Martín Lutero y Juan Calvino.

A partir de 1596 nació un gran modelo dualista que estaba compuesta por dos sustancias la res extensa y la res cogitans, este pensamiento fue dado por el gran matemático y filósofo René Descartes, este gran pensamiento mundo y alma dio paso a estudiar la conducta animal, estudiándola con base mecánicas de física naciendo así el acontecimiento mas grande de la historia la filosofía que alentó de sus conocimientos a los primeros filósofos griegos tales como: Heráclito, Parmenides quienes se ocupaban de determinar cual es la realidad de las cosas, sobre todo los problemas relativos a la naturaleza.

A través de los años la filosofía fue cogiendo mas crecimiento dando origenasí a la psicología, aunque el verdadero principio es antiguo, porque desde que el hombre existe se ha cuestionado sobre si mismo, sobre el mundo y sobre la posibilidad de trascendencia. Descartes uno de los filosóficos mas conocido sobre la historia planteó una teoría interaccionista del cuerpo y el alma este pensamiento dualista trajo con si la psicología experimental, apareciendo mas adelante en la psicología científica el primer laboratorio de psicología creado por Wilhem Wundt quien describe por primera vez el tiempo de reacción, que es lo que tarda el organismo en reaccionar a un estímulo determinado nombrado así la Psicología Experimental, que utiliza la observación y la experimentación para extraer las estatutos de los procesos mentales y de la conducta, por otro personaje quien siguió con esta teoría de experimentos fue Iván Pavlov quien ya lo hacia con animales y por el concepto de reflejo condicionado, se interesó exclusivamente en la convicción objetiva de la conducta, es decir, las respuestas frente a estímulos, excluyendo las ideas, emociones y la experiencia mental interna.

Uno de los factores que logro en este desarrollo fueron las teorías del aprendizaje que tratan los procesos de adquisición de conocimiento, aportaron a ella la posibilidad de estudiar científicamente los hechos, los fenómenos, lo observable, etc. Para lograr el avance de la sociedad. Influyendo a deducir el mundo real a través de la ciencia a través del positivismo.

Uno de los factores que también aporto a este gran acontecimiento fue a través del origen

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