Psicologia

1º SESIÓN, PRESENTACIÓN.

Objetivos:

-Los niños y niñas del taller conocerán a la (s) monitora (s) del taller y a sus compañeros/as de taller.

-Los niños y niñas del taller conocerán los objetivos a lograr.

-Los niños y niñas del taller establecerán las reglas de convivencia del taller.

-Los niños y niñas del taller podrán firmar un contrato de participación en el taller.

-Los niños y niñas del taller conocerán qué es controlar los impulsos.

-Los niños y niñas del taller tendrán una oportunidad de reflexionar respecto de su capacidad de controlar sus impulsos.

Materiales: presentación, pelota, premios, cartulina con niveles de control de impulso, plumón y pizarra o cartulina.

1º Actividad, Presentación de la Monitora y de los/as Integrantes del Taller.

Materiales: madeja de lana o pelota de trapo, premios.

Duración: 10 minutos.

Descripción:

-La monitora pedirán a los/as integrantes del taller que se paren juntos formando un círculo.

-Consigna:

1. Antes de iniciar la presentación, realizamos un ejercicio de relajación “COMO UN GLOBO” Inspiramos muy lentamente, vamos dejando que entre el aire por nuestros pulmones y nuestro abdomen (respiración diafragmática). Éste último se va a ir convirtiendo en un globo que se va hinchando a un ritmo lento, después vamos a ir dejando escapar el aire y sintiendo como el globo se va desinflando poco a poco hasta quedar vacío. “TORTUGA QUE SE ESCONDE” (Relajación muscular progresiva). Tumbados boca abajo, somos una tortuga que va a ir escondiendo su cabeza y replegando sus patas, hasta que sólo se vea el caparazón. El niño debe haber encogido y tensado los músculos de los brazos, piernas y cuello. A continuación sale el sol y el animal vuelve a asomar muy despacio su cabeza, al tiempo que va estirando las extremidades, dejándolas distendidas y relajadas.

2. Seguidamente iniciamos la presentación de los niños, la pelota será lanzada de uno a otro, deben imaginar que ésta está muy caliente y quema; Cada vez que les llegue la pelota deberán decir su nombre y algo que les agrade; al final del juego deberán recordar el nombre de su compañero y de las cosas que le agradan (el que recuerde más obtendrá un premio).

2º Actividad, introducción del taller y sus objetivos.

Materiales: guía de taller.

Duración: 15 minutos.

Descripción: Explicar a los niños y niñas del taller cuáles son los objetivos de éste:

• Los integrantes conocerán qué significa controlar sus impulsos y la importancia que tiene lograr el autocontrol.

• Los integrantes del taller incorporarán técnicas para lograr el control de sus impulsos.

• Los integrantes del taller identificarán los beneficios asociados a controlar sus impulsos.

También deberá indicar que el taller constará de 6 sesiones y que estas estarán divididas en tres espacios: introducción y juego; desarrollo del tema

...