QUÉ ES PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA

REYES QUINTANILLA DANIELA FERNANDA.         FECHA: 15 DE FEBRERO DEL 2018.

PNL:

• Aproximación contemporánea a la excelencia.
• Serie de estrategias para resolver problemas cotidianos y trascendentes.
• Tiene flexibilidad para atender particularmente a cada individuo.
• Herramienta de trabajo para las personas que trabajan con o para las personas.
• Serie de técnicas destinadas a analizar, codificar y modificar conductas, por medio del estudio del lenguaje, tanto verbal, como gestual y corporal.
• No existen fracasos, sino resultados de la aplicación determinada para lograr una meta.
• Enseña a trazar objetivos, modelar conductas, obtener más competencia en el área de nuestro desempeño.
• Estudia a las personas que son exitosas; extrae lo esencial de sus estrategias y nos invita a imitar, recrear y reproducir el éxito.
• Análisis y reproducción de la excelencia humana.
• Las bases que la conforman son: principios de cibernética, teoría de sistemas, gramática transformacional y neurociencia.
• Toma como punto de partida la experiencia subjetiva y la felicidad de la meta alcanzada, la cual lo convierte en un ser lleno de confianza en sí mismo y dueño de su destino.
• Continúa creciendo y produciendo nuevas ideas.

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• Llegan a la conclusión de que las actividades realizadas por el ser humano, siguen una estrategia.

AYUDA A:

• Busca que el ser humano aprenda a realizarse y tiene en cuenta su libertad.
• Mejora la comunicación, especialmente en área de educación, psicoterapia y en las organizaciones
• Persigue el desarrollo espiritual de las personas.
• Incrementa capacidad creativa.
• Reflexiona sobre la toma de consciencia.
• Adquiere control de las emociones.
• Administra de forma plena los recursos intelectuales, capacidades mentales, habilidades y destrezas.
• Contribuye a conservar las relaciones que montemos con los demás.
• Expresarnos de forma más precisa y satisfactoria

• Dialogar con la mente inconsciente para buscar respuestas a preguntas esenciales.

PROGRAMACIÓN. Conjunto de operaciones que persiguen un objetivo

NEURO. Estudia los procesos que ocurren en el sistema nervioso.

LINGÜISTICA. Usamos el lenguaje de manera verbal, corporal, entre otros.

“PNL nos enseña a hacer conscientes, modificar condicionamientos y trabajar para superar los bloqueos convirtiéndonos a príncipes de persuasión y carisma, cambiando a un modelo lleno de poder.”

COMUNICACIÓN.

• Latín “communicare”, “transmitir”, compartir.
• Años 70’s se dice que es toda relación dinámica que interviene en un funcionamiento.
• Proceso complejo en el que participan las estructuras cerebrales, sociales y culturales
• Significa acción común, intercambio de información entre dos personas.
• Términos básicos para la lingüística: lengua y habla.

La voz, gestos, postura, escritura, colores, gustos, ruidos, sueños, son lenguajes específicos que una persona elabora para comunicar su mundo interior.

Cuando hablamos, lo que decimos tiene una estructura:

1. Superficial: lo que se dice.
2. Profunda: lo que se quiso decir.

LENGUA: 

• Sistema de signos que forman el lenguaje y que todos los hablantes de una comunidad lingüística poseen.
• Es de naturaleza homogénea.
• Obedecen una serie de reglas que todos los hablantes poseen y practican de manera inconsciente

HABLA: 

• Realización concreta del acto de ese conjunto de signos.
• Es de naturaleza heterogénea.
• Una de las formas más excelsas para comunicar, es la palabra.

GRAMÁTICA TRANSFORMACIONAL:

1. La buena formación: Juicios que los hablantes nativos de una lengua en particular juzgan como correctos o incorrectos.

1. La estructura constituyente: Juicios que establecen los hablantes de una lengua acerca de los cuáles son los elementos que van juntos o combinados en una unidad que tenga algún significado.

1. Relaciones lógico-semánticas: Juicios que los hablantes establecen acerca de las vinculaciones lógicas que emplean en su lengua.

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TRANMISIÓN NERVIOSA:

• Es la base de la percepción.
• Proceso bioeléctrico y químico
• Billones de neuronas se comunican entre sí para generar información.
• Nosotros no percibimos la realidad, sino un modelo de ella.

CEREBRO:

• Cerebro triuno: órgano que física, química y biológicamente es 3 en 1.
• “Tallo cerebral”: relacionado a los reptiles.
• “Sistema límbico”: relacionado con mamíferos.
• “Neo corteza”: relacionado con gatos, chimpancés y delfines.

El tallo y el límbico, ejecutan lo que son los instintos, pulsiones, tendencias, emociones básicas, rituales, juegos. Cuidan de la supervivencia física y social.

La neo corteza está formada por los hemisferios izquierdo y derecho, cumplen con la función de pensar, imaginar, anticipar y mantener la conciencia alerta.

        HEMISFERIOS:

• Derecho: Eficiente con lo relacionado a la creatividad, imaginación y fantasía, capacidad de anticipación, relaciones espaciales y capacidad de síntesis.
• Izquierdo: Control del lenguaje, razonamiento lógico, capacidad matemática, análisis, sentido crítico, representaciones lógicas semánticas y fonéticas.

Ambos hemisferios se encuentran unidos por fibras nerviosas llamado “cuerpo calloso” la cual se encarga de enviar información de un lado a otro.

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