RELATORIA CUARTA SESIÓN
Enviado por Francisco Salazar • 21 de Febrero de 2016 • Trabajos • 622 Palabras (3 Páginas) • 271 Visitas
RELATORIA CUARTA SESION DEL CTE
Se inició la sesión o la bienvenida del director de la escuela al colectivo, donde invita a los maestros a participar de manera activa para lograr un buen desarrollo de los trabajos y posteriormente se dio lectura a la introducción.
Se les concedió a los docentes de USAER un espacio donde se analizaron las características de los alumnos superdotados y como trabajar con ellos para potenciar y no apagar su nivel intelectual.
AVANCES EN LOS RESULTADOS POR GRUPOS
GRUPO RESULTADOS
1º. | Objetivo mejorar LA COMPRENSION LECTORA Y LA PRODUCCION DE ESCRITOS AVANCES: en EXPRESIÓN Y CREACIÓN DE TEXTOS libres 25 niños avanzados, 4 regulares y 3 que requieren apoyo. ACCIONES IMPLEMENTADAS: que los alumnos escriban lo que quieran sobre el tema que elijan, desarrollo de actividades de acuerdo a los intereses de los niños , escritura de enunciados y textos en diferentes materiales, todos los niños se encuentran motivados en hacerlo, la puesta en práctica realizando una pequeña convivencia para festejar los logro por grupo. |
2º. | Después de las vacaciones los alumnos bajaron su nivel de lectura Registra la lectura que realizan los niños al menos 15 minutos diarias Se nota una preocupación por parte de los padres de familia para que sus niños mejoren Deletreo de palabras es una actividad que le funciona ya que motiva a los alumnos Esto para la escritura Se han notado avances con la ayuda de la estrategia de los símbolos la cual fue mostrada a todos los docentes en el intercambio de estrategias Algunos alumnos aun presentan errores en su escritura ya que algunos anotan sus palabras incompletas Estrategias de interés y que motiven a los alumnos. |
3º. | Lectura: utilizar un concurso de lectura reporte de lectura todos los días viernes y un diario de lectura Redacción de textos libres que se realiza los días miércoles Implemente la lectura del padre de familia a leer Problemáticas Falte de legibilidad de trazado de las letras de los niños Leen muy bajo Comprensión de lectura Trabajo por parte de los padre de familia Que requiero fortalecer seguir trabajando llevar un seguimiento Mejorar en el trabajo de los niños |
4º. | |
5º. | Atención oportuna a los estudiantes que presentan rezago educativo Se les brinda atención se ha notado un avance pero muy poco se notan avances en la fluidez y coherencias Les hace falta el razonamiento matemático Acciones atención individualiza para los educandos Bajándole el nivel del contenido utilizando el material concreto Animarlos a que mejoren por ello se fortalece su autoestima Poner monitores para que entre ellos se apoyen Problemática: se ha visto un pequeño avance por lo menos los niños muestran actitu de quedarse a repasar los contenidos que se les dificultan Promover la convivencia escolar Atreves de pláticas sobre una lectura de valores los días lunes Que lean y que expongan lecturas sobre valores Platica con los niños trabajando con los tres pilares de la educación Atender el problema cuando en el instante cuando el problema sucede |
6º.”A” | Implementar de la lectura diaria y el dictado Utilizar a los padres de familia para tomar lectura y comparar para observar las debilidades y fortalezas de cada alumno Cambiar la metodología y estrategias de una manera exigente a una forma flexible con los alumnos que presentas bajo rendimiento escolar especialmente con su alumna Mariam |
6º.”B” | Se han notado avances en el trabajo sobre todo al utilizar material concreto para comprobar los resultados en lo que es la asignatura de matemáticas Se debe mejorar en la lectura y escritura de textos por lo tanto se buscaran actividades que motiven para que los niños escriban sus propios escritos de acuerdo a sus intereses Se nota una mayor motivación dentro del grupo ya que las estrategias de control de grupo tratan de ser motivantes y atractivas |
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