Relatoria cuarta sesion cte entre niveles

Culiacán, Sinaloa 31 de enero 2020.

Relatoría cuarta sesión Consejo Técnico Escolar Encuentro entre Escuelas.

En esta sesión, los colectivos docentes de los distintos niveles de la educación básica se reúnen para compartir buenas prácticas (encuentro entre escuelas), coordinado por la Profra. Denice Alejandra Lizárraga Betancourt, se inicio con la bienvenida y lectura a la introducción, a continuación se proyecta el video del C. Secretario de Educación Pública Esteban Moctezuma Barragán;  al termino se intercambiaron opiniones acerca del contenido del mensaje donde los docentes de los distintos niveles y servicios de la educación básica dialogaron los siguientes puntos.

• Herramienta Principal  TECNOLOGIA
• Plataforma Digital (videoconferencia)
• Capacitación
• Estímulos
• Evaluación
• Infraestructura
• Libros de texto
• Participación de Padres de Familia

Los docentes identificaron problemáticas comunes, y esto llevo a la siguiente interrogante ¿Qué tanto sabemos acerca de las comunidades de aprendizaje? Donde compartieron  y acordaron un conjunto de ideas con respecto a lo cuestionado, enseguida se paso a la actividad “Las Nueve Afirmaciones”  en donde a cada participante se le dio un juego de tarjetas y una hoja con las instrucciones; al finalizar la actividad se comento lo siguiente;

• Propuestas
• Engranaje
• Sociedad y rol
• Humanismo
• Comunidad profesional

Se proyecta el video “Comunidades Profesionales de Aprendizaje- CPA” y para concluir el video se dio lectura a recuadro de la pagina 11, en donde la coordinadora  le pidió a cada integrante que con una palabra definir las comunidades de aprendizaje.

Se formaron equipos que estuvieran integrados por los tres niveles, donde darían respuesta a 4 preguntas para después cada equipo compartir las conclusiones a las que llegaron.

Se observa el video “Comunidades Profesionales de aprendizaje” Fernando Trujillo  donde se enriquece la idea de comunidades profesionales de aprendizaje; y se comenta sobre el video.

A continuación se forman  equipos por nivel educativo para dar respuestas y compartirlas con el resto del grupo haciendo mención la responsabilidad que tiene cada nivel educativo para garantizar la continuidad de la trayectoria de los NNA.

Por escuela se menciona de qué manera contribuye la línea temática que se está desarrollando para evitar rezago y/o abandono escolar.

Se registraron compromisos que  establecen para avanzar e implementar en los siguientes meses y compartir en la última sesión de encuentro entre escuelas.

• Ser empática
• Ser inclusivo
• Aceptar propuestas de estrategias para enriquecer mi saber.
• Identificar qué problema tenemos por grado que coincidamos y juntos buscar soluciones.
• Escuchar con atención y tener una participación más asertiva con los alumnos.
• Ser colaborativos y competitivos  como un profesional docente para crear y reforzar un ambiente de trabajo y lograr los objetivos de los alumnos.

Para finalizar esta sesión con una palabra como te sentiste.

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