Recursos Humanos Conceptos

Catálogo de Puestos de Trabajo

Compila las distintas descripciones en un único documento que facilita la consulta sobre cada puesto.

• Documentar los distintos puestos de trabajo de la organización mediante una descripción exhaustiva de los mismos, de los flujos de trabajo y sistemas.

• Establecer el organigrama jerárquico-funcional de la organización.

• Facilitar el control y la mejora de los sistemas de gestión y producción de servicios, estableciendo las bases para una adecuada definición de objetivos.

• Hacer posible el desarrollo de una valoración de puestos de trabajo ajustada a sus contenidos y exigencias de manera que la política retributiva, allá donde la legislación y normativa lo permitan, considere la aportación diferencial, a los resultados de la organización, de cada uno de los puestos de trabajo, así como sus características diferenciales.

• Definir áreas de resultados. Haciendo factible la evaluación del rendimiento de las personas que desempeñan los puestos de trabajo mediante sistemas más válidos y fiables.

• Posibilitar la elaboración de planes de formación y el desarrollo de procesos de selección más eficaces. Al aportar un conocimiento más preciso del contenido de los distintos puestos y del perfil de exigencias de cada uno de ellos.

• Facilitar la función de prevención de riesgos laborales.

Que es un profesiograma consiste en un documento que organiza las conexiones técnico-organizativas por medio de una gráfica en que se resumen las aptitudes y capacidades de los puestos de trabajo que existen y los que cumplen los trabajadores

• La denominación del puesto de trabajo

• La descripción profesional del puesto de trabajo

• La descripción técnica del puesto de trabajo

• La descripción orgánica del puesto de trabajo

• Otras características y necesidades que se pudieran requerir

¿Que es el capital humano?

Son los conocimientos y habilidades de los individuos que tienen valor económico para la organización.es el principal recurso con que cuenta una sociedad para promocionar su desarrollo presente y futuro, por lo cual es fundamental impulsar políticas para el mejoramiento de las condiciones en que viven los ciudadanos y avanzar hacia estratos de bienestar cada vez mayores.

¿Qué es el desarrollo del capital humano?

Es el aumento en la capacidad de la producción del trabajo alcanzada con mejoras en las capacidades de trabajadores. Estas capacidades se adquieren con el entrenamiento, la educación y la experiencia. Se refiere al conocimiento práctico.

Claves del Desarrollo de Capital Humano

. Un buen esquema de medición del desempeño y del potencial de las personas que componen la organización.

. Un plan de desarrollo bien estructurado pero simple, que llegue hasta el nivel de cada individuo.

. Políticas claras, una buena comunicación y un estricto esquema de seguimiento de las acciones definidas.

la Psicología Organizacional nace con vocación de dar una respuesta a los problemas de integración, adaptación y crecimiento que tienen las personas en el ámbito individual, de grupo y en la organización. Los casos de frustración, de desmotivación, de conflictos no resueltos, tratados con enfoques “puramente de gestión” son frecuentes. Desde la Psicología, tratamos de dar respuesta a los individuos y evitar niveles no deseados de calidad de vida en el trabajo, que coinciden con resultados poco satisfactorios para la organización.

Las competencias Nacen a Raíz de la crisis industrial de la última cuarta parte del siglo XX, aportan puntos de encuentro sobre los que podemos trabajar como nueva apuesta y nuevo paso de la aportación de los psicólogos al mundo del trabajo.

paradigma es el conjunto de hábitos, técnicas, normas metodológicas, ideas filosóficas que, junto con determinadas teorías científicas, dominan en el seno de una comunidad científica (Espasa Calpe, 2003). un logro de gran importancia, que cambia la manera de hacer ciencia de los que practican las disciplinas afectadas (1962).

Los contenidos necesarios para el desarrollo de una competencia, según esta concepción son • • SABER, que engloba los conceptos, conocimientos, datos, hechos, principios referidos a la competencia.

• • SABER HACER, que comprende las habilidades, destrezas, técnicas para aplicar y transferir a la actuación.

• • SABER ESTAR, la predisposición al entendimiento y a la comunicación interpersonal, favoreciendo un comportamiento colaborativo.

• • SABER SER, es decir, las actitudes, normas, valores que llevan a tener unas convicciones y asumir unas responsabilidades.

Competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores.

• • Competencias instrumentales: son aquellas que tienen una función de medio o herramienta para obtener un determinado fin.

• • Competencias interpersonales: son las referidas a las diferentes capacidades que hacen que las personas logren una buena interacción con los demás.

• • Competencias sistémicas: suponen destrezas y habilidades relacionadas con la comprensión de la totalidad de un sistema o conjunto. Requieren una combinación de imaginación, sensibilidad y habilidad que permite ver cómo se relacionan y conjugan las partes en un todo.

La aplicación en el área de los RR.HH. de las posibilidades que presentan las competencias supone:

• • Cambiar el concepto de Evaluación por el de ayuda para la mejora profesional y profesional del individuo.

• • Transformar el concepto de autoridad/poder en liderazgo/apoyo.

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