Resumen De La Historia De La Orientacion Vocacional
Enviado por romabur • 15 de Junio de 2015 • 667 Palabras (3 Páginas) • 371 Visitas
Historia de la orientación en EE UU y Europa
Etapa precientífica:
Desde los comienzos de la humanidad el hombre necesito ayuda y consejo en momentos díficiles, con anterioridad al renacimiento sus situaciones de elección se veian influenciadas por su ámbito cultural, según en el momento histórico q se encontraba.
Con anterioridad al Renacimiento los consejos estaban determinados por aspectos vivenciales, mágicos o religiosos.
Luego entre (el Renacimineto y el S XIX) se sientas las bases filosóficas y científicas de la orientación y se producen cambios muy importantes en la concepción del hombre. La educación pasa a ser el principal determinante de la elección vocacional.Filosofos, médicos con buena formación filosófica y educadores son los primeros en tener una mirada diferente de la orientación profesional.
Un hecho muy importante y significativo para la sociedad, para los valores de la orientación y el trabajo, fue la revolución francesa (Fines s XVIII) se suprimen corporaciones y los privilegios y se toma como premisa la igualdad de oportunidades.
La ley de Chatelier suprimió las cofradías, gremios y hermandades e instauro la libertad de trabajo.
Uno de los representantes mas talentosos de la época fue Montesquiu q expone la libre elección de una profesión contribuye a la realización personal y profesional del individuo.
S XIX importantes aportes de la medicina y la psicología experimental, servicios q adquirieron importancia por aminorar la problemática generada por la revolución industrial.
Etapa formal o científica:
Se divide en tres periodos en EE UU y en Europa.
Primer periodo, desde fines de S XIX hasta la primera guerra mundial. (1914)
EE UU:
Algunos autores consideran q la orientación profesional tuvo sus comienzos con Carl Parsons, q se preocupo por lo social, para q jóvenes de medios desfavorables pudieran elegir una profesión.
Otros autores padre de la orientación vocacional fue Davies quien la introdujo en el currículum de los alumnos del secundario.
Contexto Europeo: Se crearon oficinas para ayudar a los jóvenes en sus trabajos.
Similitudes entre EE.EE y Europa:
La orientación aparece simultáneamente.
La orientación se asimila a la orientación profesional/vocacional
Los comienzos no se asimilan al ámbito educativo.
La orientación surge de la practica, no de la orientación.
La orientacion siempre tuvo una doble dimensión: individual y social.
Los
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