Síndromes

Objetivo general

• Identificar las causas del comportamiento y distracción que manifiesta el alumno.

• Descubrir el porcentaje de niños que padecen el trastorno de tipo distraído.

• Encontrar e implementar estrategias de intervención con el niño que lo padece.

Objetivo especifico

• Bus queda de información en diferentes fuentes.

• Difundir información a los padres de familia.

• Brindar atención al alumno.

Hipótesis

La distracción y falta de motivación conlleva a que al niño se le dificulte prestar atención en la realización de las actividades.

TDAH. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad.

Es una enfermedad psiconeurológica que afecta el comportamiento de las personas. Los niños que son diagnosticados con TDAH les cuesta prestar atención, tienen un comportamiento impulsivo (no miden las consecuencias de sus acciones) y además, en algunos casos, padecen de hiperactividad.

Tipos de TDAH:

Existen tres tipos de trastornos de TDAH; el distraído; el hiperactivo-compulsivo; y la combinación de ambos trastornos.

Trastorno del distraído:

Las personas que lo padecen, les cuesta organizar o terminar una tarea, fijar su atención en detalles o seguir instrucciones o las conversaciones. Se distraen fácilmente u olvidan detalles de las actividades cotidianas.

Trastorno del hiperactivo-impulsivo:

Esta persona no puede permanecer tranquila y habla mucho. Los niños pequeños les cuestan permanecer en un mismo sitio, tal como al momento de tener que hacer la tarea u otra actividad que requiera de permanecer en el mismo sitio. La tendencia es a constantemente saltar o trepar. Por lo general, las persona con este tipo de trastorno se siente intranquilas y tiene problemas de impulsividad. No pueden esperar parar esperar su turno y no puede escuchar instrucciones.

Tipo combinado:

La persona presenta síntomas de los dos tipos antes mencionados.

Síntomas:

Entre los síntomas más conocidos está la falta de concentración. Lamentablemente, los síntomas son permanentes y acompañan a los pacientes de por vida.

Síntomas más comunes:

• Dificultad para prestar atención

• Frecuentemente sueñan despiertos

• Lucen como si no escuchan a los demás

• Se distraen con facilidad al hacer las tareas o al jugar

• Son propensos a ser olvidadizo

• Muestran inquietud y caminan constantemente; no son capaces de sentarse

• Está en movimiento todo el tiempo, sin poder permanecer inmóvil y tranquilo.

• Hablan demasiado.

• No puede jugar con tranquilidad

• Actúan y hablan sin pensar

• Se les dificulta esperar su turno

• Interrumpe constantemente a los demás

Origen:

Se desconocen las verdaderas causas y los factores de riesgo del TDAH, sin embargo, los médicos coinciden en señalar que juega un papel importante la carga genética de cada persona. Dentro de las aproximaciones ofrecidas por los especialistas, la más frecuentes son: la lesión cerebral; exposiciones a contaminantes ambientales, tales como el plomo; el consumo de alcohol o del tabaco durante el embarazo; los bebés que nacen de forma prematura. También se asocia con el peso bajo al nacer.

Diagnóstico:

No existe un examen único para diagnosticar el TDAH. Sin embargo, la Asociación Americana de Psiquiatría utiliza el manual conocido como Manual IV de Estadística y Diagnóstico

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