TALLER SOBRE LAS TEORÍAS EVOLUTIVAS: PIAGET, FREUD Y VIGOTSKI

CRITERIOS

TEORÍA DE

FREUD

TEORÍA DE

PIAGET

TEORÍA DE

VIGOTSKI

ASPECTOS CONVERGENTES

*Teoría genetica.

*Psicología evolutiva.

*Estudio del desarrollo del niño.

* División del desarrollo en estadios ó etapas.

*Cambios cualitativos en el desarrollo.

*Su teoria a hecho aportes a la idea del desarrollo.

*La evolución atravieza fases diferente de comportamiento.

*Observación de la interacción de la relación, (Madre-Bebe).

*Teoría psicogenética.

*Psicología evolutiva.

*Estudio del desarrollo del niño.

* División del desarrollo en estadios ó etapas.

 *Cambios cualitativos en el desarrollo.

*Aportación teorica en los periodos

*La evolución atravieza fases diferente de comportamiento. del desarrollo.

*Estudio de los procedimiento de resolución de problemas.

  *Perspectiva genetica.

*Psicología evolutiva.

*Estudio del desarrollo del niño.

* Cambios cualitativos en el desarrollo.

*Aportación teorica de los nuevos desarrollos.

*La evolución atravieza fases diferente de comportamiento.

Observación de la interacción de la relación, (Madre-Bebe).

*Estudio de los procedimiento de resolución de problemas.

ASPECTOS

DIVERGENTES

 *Psicoanálisis: Modificar el comportamiento.

 *Desarrollo psicosexual

*Teoría psicoanalítica.

*Constructivista: construcción del conocimiento (biológico, constructivo e interaccionista).

 *Desarrollo Cognitivo Racional

 *inside- out

*Teoría sistemática.

*No se intereso por el lenguaje.

* Desarrollo Sociocognitivo: Procesos de aprendizaje y desarrollo.

 * Desarrollo sociocultural

 * outside-in.

*Teoría socio-cultural.

*Le dio un papel fundamental al lenguaje.

.PRINCIPALES

APORTES

 *Teoria Genetica

*Comprension del psiquismo humano y su manifestacion.

*Sugestion Hipnotica

*Psicoanalisis: Mediante la catarcis el paciente con la emocion reprimida aflore esta y ayude a aceptar dicha emocion.

*Autoanalisis: exploracion del inconsciente.

*Complejo Edipo y Electra para la compresion de algunos comportamientos en el desarrollo a temprana edad.

*Plantea que los niños tienen necesidades sexuales y que esta atraviesa una evolucion que se manifestara en una forma adulta.

*Psicoanalisis tiene como objetivo modificar el comportamiento.

*Evolucion de la Libido.

*Estudio del Yo como vision del desarrollo de la sexualidad (Ello/yo/Superyo)

*Teoria psicosexual del desarrollo en estadios. (Oral, Anal, Falico, Latencia, Genital)

 *Zonas del desarrollo Proximos

*Nivel Potencial de desarrollo: limite superior de una tarea que puede realizar con ayuda de personas con mejor conocimiento.

*Vigosky propone que tambien los padres promueven el aprendizaje y desarrollo de manera intencional y sistematica.

*Procesos Psicologicos: Rudimentarios (Lenguaje oral), Avanzados (Lengua Escrita a traves de conocimiento cientifico)

 *Posicion Constructivista del conocimiento

*Teoria Psicogenetica

*Aporto en su teoria una estrategia para poseer las bases psicologicas durante el abordaje del pensamiento infantil

*Metodo Clinico-critico para determinar no solo la conducta observable si no tambien su organización mental.

*Relacion entre individuo y objeto para crear un conocimiento (Constructivismo)

*Asimilacion y Acomodacion

*Estadios del desarrollo cognitivo (Sensoriomotor, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales).