Teorías del desarrollo y la aplicación en su vida

Luis Octavio Bedoya

Tarea 1 – Desarrollo cognoscitivo en la edad adulta Temprana

Desarrollo Humano – Mg. Marcelo Mercado

Universidad Benito Juárez G.

La teoría del desarrollo que elegí para esta tarea fue la de desarrollo cognoscitivo en la edad adulta temprana, Según Schaie yo estaría en la etapa de responsabilidad de los 30 a los 60 años, pero me identifico por mi propia experiencia con la etapa de logros la cual fue muy satisfactoria a nivel personal y también familiar, y el salto al mundo laboral profesional, primero quiero resaltar el inicio de la educación superior como método universal para la adquisición de conocimiento y de encontrase con las ciencias exactas en mi caso que estudie ingeniería eléctrica y la manera como tienes que abrir la mente al pensamiento abstracto para tratar de comprender y de percibir los fenómenos físicos, y comprender que es los que esta sucediendo y tratar de resolver el problema tal como lo describen los pasos de la teoría de Robert Sternberg desde el momento en que se recibe la información, hasta que se decide utilizarla para resolver un problema, como lo son  la codificación, la inferencia, la configuración de un mapa cognitivo, la aplicación, la justificación y la respuesta.

Siguiendo con Stemberg y viajando en el tiempo a la época de prácticas, ahí donde se adquiere el estatus de graduando, me viene a la cabeza los meta componentes, porque es ahí cuando sabemos que vamos a hacer, cuales son los lineamientos, cual es el plan de trabajo, que procedimientos se van a seguir, que resultados se obtuvieron para procesos en condiciones similares

Claramente la mayor parte de tiempo se invierte en la codificación ya que en esta etapa se recoge información y se organiza.

En la inferencia encontramos las relaciones entre las componentes del sistema o fenómeno en estudio y las magnitudes y leyes físicas

Luego en la configuración de un mapa cognitivo encontramos un modelo matemático que represente el fenómeno que estamos estudiando.

En aplicación tenemos un conjunto de opciones que van desde lo recopilado experimentalmente y también con simulaciones en software o en laboratorio se aplican de una manera ordenada y proyectada a cumplir con las expectativas.

Como venia diciendo la posible solución al problema se puede hallar de diferentes maneras y utilizando diferentes modelos matemáticos y técnicas de simulación y es en esta etapa de justificación donde se valoran las diferentes propuestas que podrían dar diferentes soluciones al problema.

Por último, tenemos la respuesta que es el fin y el objeto de todo el proceso recorrido en las etapas previas.

Esta forma de aprendizaje es la que te lleva en la vida laborar a enfrentarte de una manera crítica a los problemas que se puedan presentar ya sean técnicos, personales o laborales.

Retomando la teoría de Schaie y mi propia experiencia quiero abordar la etapa de responsabilidad que es la que se ajusta a mi vida actual donde tengo metas alto calibre como un puesto público, una casa propia y culminar mi maestría, y aunque no tengo responsabilidades económicas con otras personas ni con mi familia, la responsabilidad que me atañe es la de estar pendiente de mi familia para lo que necesiten, y por la experiencia y por el cargo que tenemos en la empresa, tenemos que estar pendiente y en constante proceso de delegación a las personas que están a nuestro cargo.

...