Teorías del Desarrollo y la Aplicación en su Vida

                Teorías del Desarrollo y la Aplicación en su Vida

Semana 1

        Desde el punto de vista (Baucum, 2009), indica el desarrollo cognoscitivo sobre la teoría de Jean Piaget, donde habla de que la mente no se limita a responder a los estímulos, sino que crece y se adapta al mundo. Me identifico con esta primicia debido a que desde temprana edad estuve en un colegio militar y ahora mi profesión es la carrera de las armas, como un soldado técnico de acuerdo a mi especialidad, del arma de ingeniería, en donde la vida me ha sabido enseñar a valorar y apreciar lo que tengo, adaptarse a la transición del lugar que tenemos que cumplir con los pases en cada región de mi hermoso país. Es por esta razón desde el inicio de la formación en la escuela militar, para la instrucción sobre la concepción de la mentalidad sobre el cuerpo y la organización del pensamiento, la ética los valores y principios que un soldado que vela por la soberanía y la integridad de su pueblo, tiene que estar altamente entrenado y capacitado, porque la parte principal es considerar a la mente como un participante activo en el proceso de aprendizaje con un lema solo venciéndote a si mismo vencerás.  

Además, de acuerdo a (Mora, 2012), la estructura cognoscitiva de Piaget, creía que la gente tenía una tendencia innata de adaptarse a las exigencias de su medio ambiente, una esencia de la conducta inteligente. Haciendo una analogía en mi vida profesional como soldado técnico tuve la oportunidad de especializarme en ingeniería civil, donde mis compañeros eran menores a mí con 12 años, con una continuidad de estudio del colegio a la universidad manteniendo su ritmo de estudio, mientras que me especializaba en la vida militar; fue un cambio tenaz volver al ritmo de la exigencia del primer nivel universitario, en materias de ciencias exactas como cálculo, trigonometría, matricial en otras, era un nuevo reto tratar de llevar la cadencia de estudio haciendo doble esfuerzo para poder adaptarse a las exigencias del medio de estudio y poder estar a la par, con los demás compañeros siempre con el ejemplo, y más aun con un grado de responsabilidad que una familia dependa de mí, sin deslindarme de cumplir mis obligaciones como guardias, reentrenamientos volver a las unidades en época de vacaciones escolares, todo esto como becario  en la Universidad de Fuerzas Armadas ESPE.

También se fundamenta en los tres principios de acuerdo a (Mora, 2012), la organización desde el punto de vista formal en como pararse hasta como tener en orden sus cajones, una adaptación al medio donde se encuentra y tomar las mejores decisiones para el bien común con el equipo que se encuentre en un patrullaje, y el equilibrio de lo bueno y lo malo hasta donde se exige y se deja pasar alguna falta o mala conducta de los subordinados.

Sin embargo, lo que indica (Jimenez, 2012), sobre la teoría de Piaget que arribar a la edad adulta significa pasar de un estado de equilibrio menor a un estado de equilibrio superior y este se modifica constantemente debido a las actividades constantes, esto desde el punto ético en la formación militar le mentalizan de lo bueno y lo malo, lo que es permitido hacer en donde se forma el carácter y el temperamento del individuo y con el pasar del tiempo adquiere experiencia pero no se modifica continuamente, sino que va puliendo y se perfila para llegar al final de la pirámide, cumpliendo con los requisitos y adquiriendo nuevos conocimientos a través de la capacitación constante de autosuperación.

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