Tesis Sobre La Desercion Escolar

Índice

Introducción/1

Antecedentes/2

Delimitación del área/3

Justificación/4

Objetivo general/5

Objetivos particulares/6

Hipótesis/7

Marco teórico

Capítulo 1.

La educación en el estado de tabasco

1.1 Tabasco/7

1.2 Balancan/8

1.3 Cardenas/9

1.4 Centro/10

1.5 Comalcalco/11

1.6 Emiliano zapata/11

1.7 Huimanguillo/12

1.8 Jalpa de Méndez/12

1.9 Macuspana/13

1.10 Nacajuca/14

1.11 Paraíso/14

Capítulo 2.

La juventud y sus características en tabasco.

2.1 Social/

2.2 Salud/

2.3 Educación y empleo/

2.4 Actividades y hábitos/

2.5 Su relación al entorno sociológico y político/

Capítulo 3.

Causas principales de la deserción escolar.

3.1 Embarazo adolecente/

3.2 Problemas Financieros/

3.3 La salud/

3.4 Problemas Familiares/

3.5 Influencias/

3.6 Distracciones/

3.7 La Escuela/

3.7.1 Aburrimiento/

3.7.2 Falta de disciplina/

3.7.3 Estrés/

3.7.4 Apatía/

3.7.5 Sin preparación/

3.7.6 Bullying/

CAPÍTULO 4.

Consecuencias que provoca la deserción escolar a nivel estatal.

4.1 Emocional/

4.2 Laboral/

4.3 Familiar/

4.4 Costo social en el abandono escolar/

4.5 Delincuencia juvenil/

Capítulo 3. CAUSAS PRINCIPALES DE LA DESERCION ESCOLAR.

3.1 Embarazo adolescente

Un embarazo o haber tenido un hijo es la cuarta causa de deserción escolar en jóvenes de 15 a 19 años.

Todo adolescente debe afrontar decisiones tan importantes como casarse, convivir con su pareja, dejar sus estudios y buscar trabajo en algunos casos, lo que sin duda trae consecuencias no sólo para él y su familia de origen, sino para su pareja y su hijo también.

En las adolescentes una causa frecuente de deserción escolar es el embarazo precoz, por lo cual deben implementarse políticas educativas que tiendan a educar en sexualidad responsable. Sin embargo, en general las niñas de las zonas urbanas, tienen menor índice de abandono escolar que los varones, aunque en las zonas rurales esta situación se revierte.

15 a 19 años que inicia su vida sexual se embaraza, dos de cada 10 lo han hecho en más de una ocasión, y un 40% de los casos no son planeados ni deseados. Así mismo, por cada mil mujeres de 15 a 19 años, existen 77 embarazos. 15 de cada 100 hombres adolecentes que tienen vida sexual no utilizan ningún método anticonceptivo en su primera relación sexual y casi 17 hombres tampoco lo utilizaron en su última relación sexual. 4 de cada 10 embarazos adolescentes no son planeados o deseados.

3.2 PROBLEMAS FINANCIEROS

La falta de trabajo de los padres impide la continuidad educativa de los más chicos y empuja a muchos adolescentes a abandonar las aulas para intentar muchas veces sin éxito incorporarse al mercado laboral.

El costo de la matrícula y los libros de texto pone una tensión en muchos estudiantes. Los trabajos de medio tiempo no proporcionan el dinero suficiente y los trabajos de tiempo completo, juntos con las clases, pueden producir agotamiento.

Una causa fundamental de la deserción escolar, es la situación socioeconómica, que obliga a que los jóvenes con su trabajo colaboren con el sustento familiar, lo cual en la mayoría de los países trata de revertirse con un sistema de becas o ayudas familiares, pero las cifras sobre trabajo infantil dan resultado de que es una realidad preocupante, sobre todo en zonas rurales, donde se suma las grandes distancias que deben recorrer los alumnos hasta los centros educacionales. La pobreza es la mayor causa de deserción en las escuelas medias.

3.3 LA SALUD

El desarrollo satisfactorio del lenguaje oral ocupa un lugar primordial entre los numerosos factores de los que depende el desarrollo escolar. Las deficiencias del lenguaje oral receptivo y expresivo afectan seriamente el aprendizaje de la lectura, la ortografía, la expresión escrita y las matemáticas, contribuyendo así de manera significativa al fracaso escolar.

La dislexia es uno de los trastornos del aprendizaje más frecuentes. Básicamente consiste en una dificultad para aprender a leer y escribir. No es un problema relacionado en absoluto con la inteligencia, como mucha gente piensa, y afecta aproximadamente a uno de cada ocho alumnos (12%) de 15 a 19 años. Los expertos señalan que la mejor forma de atajar este problema es detectarlo precozmente, a ser posible antes de que el joven cumpla los siete años y siempre antes de que concluya su educación primaria.

Las drogas provocan bajo rendimiento; Los problemas de drogas constituyen un problema de salud pública muy importante. Los riesgos y daños asociados a problemas de drogas varían para cada sustancia y son sumamente peligrosos; por esto, es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de su motivación, conocimiento o experiencia del uso de problemas de drogas, y las propiedades específicas de problemas de drogas así como la influencia de los elementos adulterantes.

Lo que hace que problemas de drogas sea una adicción nociva es que se vuelve en contra de uno mismo y de los demás. Al principio de problemas de drogas se obtiene cierta gratificación aparente, igual que con un habito. Pero pronto su conducta empieza a tener consecuencias negativas en su vida. Las conductas adictivas por problemas de drogas producen placer, alivio y otras compensaciones a corto plazo, pero provocan dolor, desastre, desolación y multitud de problemas a medio plazo.

3.4 PROBLEMAS FAMILIARES.

La familia es el núcleo donde se forma la sociedad o el país. El tema primordial que nos aqueja es como la familia afecta el rendimiento del estudiante. Se ha reconocido la importancia para el rendimiento y el aprovechamiento educativo de los alumnos que esto está relacionado consecuentemente con un factor primordial el cual es la familia.

Este factor es responsable de los logros académicos de los alumnos, ya que los resultados de los estudiantes son productos no solo de sus capacidades sino de la interacción y los recursos que otorga la familia.

El factor familiar tiene variables que afectan de forma directa el rendimiento escolar. La separación de un padre puede significar no sólo la pérdida de un hogar sino también de todo un estilo de vida. Esto afecta mucho en la escuela porque a veces los padres se la pasan peleando por gastos de casa, escuela etc. que esto es lo puede afectar el rendimiento escolar ya que el hijo llega a sentir que no lo quieren.

Si un padre se va, quizás el otro pueda también hacerlo; Esto también influye en el bajo rendimiento ya que el hijo teme que sus padres se separen por lo cual le toma mucha importancia y deja de ponerle empeño a la escuela ya que no siente motivación en su hogar. En algunos casos de divorcio el hijo se siente culpable de que sus pedrés se hallan separado y se siente solo y esto a veces ocasiona que el estudiante se meta en el alcohol las drogas o incluso que busque refugio de su culpabilidad tratando mal a sus compañeros de aula e inclusive a sus profesores.

Los padres no les prestan atención a sus hijos y no se dan cuenta que pueden estar metidos en problemas más graves como estar metidos en las drogas el alcohol o tener problemas en la escuela por burlas de los demás compañeros por lo mismo del rechazo sienten que en su casa no los quieren y no le toman importancia a la escuela o el desarrollo académico.

Está comprobado que cuando los jóvenes no prestan atención en clase o tienen dificultades para concentrarse al momento de estudiar, están pensando en la discusión o pelea que tuvieron sus padres y esa desagradable experiencia les provoca estrés y temor.

La motivación en casa afecta el rendimiento escolar porque los hijos de madres que no los motivan sienten que la escuela no es importante porque sus padres no les toman interés incluyo puede bajar su autoestima cuando los padres utilizan frases como “bueno para nada” entre otras. Hoy en día está muy de moda que los padres apunten a sus hijos a actividades extraescolares como pueden ser deporte, pintura, teatro, y también música. El principal motivo es que los padres trabajan y los dominan con la intención de que, aparte de estar entretenidos, adquieran conocimientos y estimulaciones que ayudan al desarrollo personal del joven. Esta costumbre cada día se va extendiendo más. El problema surge cuando los niños no sienten el apoyo de los padres en aquello que están haciendo, sin recibir ayuda o interés alguno.

La falta de afecto y atención por parte de los padres causa bajo rendimiento hacia sus hijos, es lo que más afecta el desarrollo de los menores.

3.5 INFLUENCIAS

La mayoría de los problemas que tienen los jóvenes es por falta de comunicación con sus padres, y al no darles la información que ellos quieren suelen buscarla en otros sitios, lugares que en la mayoría de los casos son lugares inadecuados; amigos, Internet, televisión y un sinfín de lugares donde la información no siempre es confiable.

Para los jóvenes es muy importante la amistad, el adolescente, al igual que todos, busca

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