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Tesis Desercion Escolar

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Enviado por   •  6 de Junio de 2013  •  1.685 Palabras (7 Páginas)  •  1.037 Visitas

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Tema de investigación: Factores que propician la deserción escolar en la escuela secundaria federal de nombre “Técnica 68”, ubicada en la colonia Saucito, en la ciudad de San Luis Potosí.

Objetivos: El objetivo y el eje de análisis de la presente investigación es conocer las causas y los factores que determinan la deserción en la escuela secundaria federal de nombre “Técnica 68”, ubicada en la colonia Saucito, en la ciudad de San Luis Potosí.

Este trabajo se desarrollara al tenor de un caso específico, para no abordar el fenómeno de la deserción escolar de manera generalizada.

Para ello se eligió como universo de estudio, la escuela secundaria ubicada en la colonia

Saucito de nombre “Técnica 68”,

Hipótesis.

La situación económica influye de forma determinante en la deserción escolar”, “La situación familiar influye en la deserción escolar”, “La formación de los docentes es relevante en la deserción escolar”, y “Las relaciones escolares entre alumnos y entre alumnos y maestros se refleja en la deserción escolar”.

Justificación

El interés por abordar este tema es indagar con profundidad esta problemática con el propósito de mostrar los elementos más relevantes de esta. Por consiguiente la realización de esta investigación posee diversos motivos que la justifican, entre los cuales, que es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad en gran manera.

La mayoría de los potosinos estamos en contacto con adolescentes que tiene problemas relacionados con la deserción, pero son pocos los que intentan cambiar esta situación. Esta investigación es importante realizarla porque proporcionará elementos importantes para reducir la deserción en las escuela es secundarias federales ubicadas en la colonia Saucito de la ciudad de San Luis Potosí, que es una de las más marginadas y donde trabajo, mejorará el ambiente escolar.

Alcances de la investigación

El tema de la deserción escolar es muy amplio, por lo que la investigación a realizarse se centrara en los factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes de la escuela secundaria federal de nombre “Técnica 68”, ubicada en la colonia Saucito, en la ciudad de San Luis Potosí. Las limitaciones que de un inicio se visualizan son que la investigación será una muestra pequeña en relación a la población estudiantil total en el estado de San Luis Potosí.

Justificación de la investigación

La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad potosina, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar.

Es un fenómeno social ocasionado por diversas causas ya sean políticas, económicas, familiares, entre otros, el cual debe ser estudiado detenidamente para determinar las posibles soluciones, así como también su prevención.

El diseño que se pretende utilizar para realizar la investigación es de tipo inductivo-deductivo. La inducción se realizara a partir del estudio de los 27 casos particulares para obtener conclusiones que nos permitan explicar y relacionar el fenómeno estudiado.

Ya que el método inductivo, utiliza la observación directa de los fenómenos, la

experimentación y el estudio de las relaciones que existen entre ellos, por lo que se utilizara la entrevista y el cuestionario para obtener los datos que se necesiten, derivados de los indicadores de las variables a utilizarse.

La investigación será también de tipo descriptivo- explicativo, ya que se describirá

situaciones explicara las causas que conllevan a la deserción escolar.

Alcances

El tema de la deserción escolar es muy amplio, por lo que la investigación sobre los factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del segundo ciclo del nivel medio, está delimitado y es más factible de investigar. Debido a tal amplitud se a limitado la investigación a los estudiantes del Liceo Ulises Francisco Espaillat (UFE) tanda matutina, del distrito educativo 08-05 de Santiago, durante el año lectivo 2009-2010.

El presente estudio es de un corte cualitativo. En su desarrollo tendrá características descriptivas pues es necesario expresar las diferentes particularidades del grupo. Las limitaciones de la investigación son que la muestra es pequeña en relación a la población estudiantil. Además se necesita más tiempo para elaborar un producto lo bastante bueno como para que sea eficaz en el tratamiento de la deserción; por ello será necesario planificar y organizar los horarios. Un tiempo adecuado para realizar una investigación productiva depende del uso que de él se haga, en este sentido, recibir docencia y buscar información puede resultar un trabajo arduo y pesado.

Justificación de la investigación

Se ubicaron a 27 estudiantes y sus padres, que son los que forman el universo de

desertores (de un total de 31) entre el año 2000

-

2002. Medi

ante búsqueda de archivos de la

institución obtuve los datos y la ficha personal para su localización.

Para la realización de este estudio se hicieron visitas domiciliarias a los 27 estudiantes

“desertores” que habían cursado entre los años del 2000

-

2002

con el propósito de observar sus

condiciones de vida y la aplicación de encuestas.

En cuanto a los profesores, se entrevistaron

...

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(2013, 06). Tesis Desercion Escolar. ClubEnsayos.com. Recuperado 06, 2013, de https://www.clubensayos.com/Ciencia/Tesis-Desercion-Escolar/834311.html

"Tesis Desercion Escolar" ClubEnsayos.com. 06 2013. 2013. 06 2013 <https://www.clubensayos.com/Ciencia/Tesis-Desercion-Escolar/834311.html>.

"Tesis Desercion Escolar." ClubEnsayos.com. ClubEnsayos.com, 06 2013. Web. 06 2013. <https://www.clubensayos.com/Ciencia/Tesis-Desercion-Escolar/834311.html>.

"Tesis Desercion Escolar." ClubEnsayos.com. 06, 2013. consultado el 06, 2013. https://www.clubensayos.com/Ciencia/Tesis-Desercion-Escolar/834311.html.