Trabajo final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje I

Trabajo final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje I

Profesora: Marina Boero

Estudiante: Camila Maroli

Fecha: 30/07/2020

1)Seleccione una de las siguientes imágenes y explique cuál es la relación que encuentra con la teoría conductista. (Máximo 5 líneas)

La escuela se estructura bajo un modelo conductista, en donde el docente, mediante el condicionamiento operante, enseña utiliza un sistema de premios y castigos con sus alumnos, en donde las notas y las sanciones impuestas condicionan los comportamientos. A la hora de enseñar, como docentes debemos tener en cuenta también otros factores como la intencionalidad, motivación de los alumnos y su contexto para lograr comprenderlos, tal como plantean Tolman y Bleger.

2) A partir de la película “Hablemos de Kevin” dar cuenta con una escena por concepto donde se evidencien fallas en:

a- Constitución subjetiva/Narcisismo. (Máximo 2 líneas)

La escena en donde hace reverencias como si hubiese realizado la mejor obra luego de haber masacrado a sus compañeros, demuestra como él se ve a sí mismo de forma superior y con aires de grandeza.

b-Organización sexual infantil. (Máximo 2 líneas)

Podemos ver una clara falla en la etapa anal en la escena en donde Eva cambia los pañales de Kevin cuando este ya debería controlar esfínteres y luego vuelve ensuciarse haciendo enojar a Eva.

c-Complejo de Edipo. (Máximo 2 líneas)

El Edipo más claro se da al momento de la matanza, en donde Kevin literalmente mata a su padre, dejando viva sólo a Eva y a su relación simbiótica basada en el odio.

3)Responda verdadero o falso; justifique en cualquiera de los casos y en no más de dos líneas las siguientes afirmaciones.

a-La infancia es una etapa evolutiva que no se modifica con los cambios culturales.

FALSO. Dado que la cultura modifica el aprendizaje, cualquier cambio cultural modifica al sujeto y principalmente en la infancia, en donde el sujeto está aprendiendo a “Ser niño”.

b- Según Vygotzki el aprendizaje es un proceso individual que no se altera con la participación del otro. –

FALSO. Vygotzki sostiene el aprendizaje es formado por la cultura, es decir que no sólo se altera, sino que se forma mediante la interacción con los otros.

c-En una situación de aprendizaje el andamiaje sólo puede ser brindado por el docente.

FALSO. El andamiaje también puede darse mediante un sujeto de su misma edad que

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