Ítems Con Alto Porcentaje
Enviado por yosoys • 19 de Noviembre de 2014 • 592 Palabras (3 Páginas) • 137 Visitas
Ítems con alto porcentaje
de respuestas correctas
Los resultados de la Tabla 2 indican que 11 de
las 33 preguntas fueron contestadas correctamente
por más de 60 por ciento de los profesores.
Cabe destacar que dentro de estas preguntas
se encuentran la 11, 12, 13 y 18, las cuales
evalúan la comprensión sobre comparación
de grupos de datos; las preguntas 11, 12 y 13
evalúan el razonamiento distribucional para
hacer comparaciones entre grupos; y la pregunta
18 mide la comprensión del significado
de variabilidad en el contexto de medidas repetidas.
Por tanto, y teniendo como base los
propósitos del cuestionario CAOS, se podría
concluir que los profesores participantes en
el estudio tienen buenas intuiciones informales
y comprensión acerca de cómo comparar
grupos de datos. En el estudio de Delmas et
al. (2007) —un referente importante para este
estudio— estas preguntas también fueron
contestadas correctamente por un porcentaje
alto de estudiantes, por lo que estos autores
llegaron a la misma conclusión.
Respecto de la pregunta 19, que evalúa la
habilidad para relacionar un diagrama de
dispersión con una descripción verbal que involucra
el coeficiente de correlación, la gráfica
fue leída correctamente por 87.1 por ciento de
Perfiles Educativos | vol. XXXVI, núm. 146, 2014 | IISUE-UNAM
J.A. Juárez y S. Inzunsa | Comprensión y razonamiento de profesores de Matemáticas de bachillerato… 23
los profesores participantes en este estudio.
Este alto porcentaje en un ítem que trata de
correlación y regresión puede deberse a que
los profesores tienen mucha experiencia con
gráficos en el plano cartesiano. En el estudio
de Delmas et al. (2007), este ítem fue contestado
por 90.5 por ciento de los estudiantes y fue
el que obtuvo el porcentaje más alto de respuestas
correctas. La pregunta 21, que mide la
comprensión de los factores que permiten que
una muestra de datos sea generalizable a la
población, tuvo 61.3 por ciento de respuestas
correctas. Delmas et al. (2007) reportan en su
estudio que sólo 26 por ciento de sus estudiantes
contestaron correctamente esta pregunta.
Las otras preguntas de alto desempeño
son la 22, 23, 24, 25 y 26. Estas preguntas fueron
tomadas
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