Autoayuda y superación personal

Autor: Elda Irazema Montesinos Salazar Autoayuda y superación personal 10-11-2010

El presente trabajo expone un breve acercamiento al análisis de la importancia de la formación de los valores en los alumnos universitarios para la construcción de su identidad, en el cual pretende esbozar algunas líneas sobre el concepto de identidad y su relación con los valores éticos y morales; es por ello que vale la pena realizar una reflexión sobre esta temática, dado que estamos viviendo un mundo convulsionado donde los valores y la ética morales están siendo trastocados, por tal razón es necesario hacer hincapié en la formación de los valores éticos y morales en alumnos universitarios.

Introducción

Hoy más que nunca nuestra sociedad reclama de sus instituciones de educación superior, una formación de sus jóvenes, en el rubro de los valores como ejes transversales dentro de los planes de estudio, ante estas exigencias se deben asumir de forma obligatoria y con sentido de responsabilidad para los alumnos universitarios una educación que incluya estos ejes, La universidad como rectora del saber y del conocimiento tiene como fin divulgar valores morales, mismos que no deben quedar solo enmarcados puramente en conceptos, sino que se lleven a la praxis trasladándolos a la acción inmediata.

Como punto de partida es necesario decir que toda universidad pública o privada tiene su filosofía para concebir la educación en los valores y lograr con ello la formación integral de sus alumnos, en estos tiempos es imprescindible ahondar la esencia de su filosofía de toda universidad con la intención de delinear lo que considera la cultura y humanismo, esto a partir de los valores, principios e ideales que están inscritos en la misión y la visión del legado de toda universidad; esto implica que toda educación basada en los valores debe permitir a los alumnos tener una actitud reflexiva, de juicio y de una consciencia en su tarea, permitiéndole tener muy claro con respecto a su futuro y disponerse a enfrentar los retos que demanda toda sociedad.

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De acuerdo a serias investigaciones que se han realizado en alumnos universitarios, ha permitido observar en estos espacios académicos a los alumnos cimentar su identidad; han dado resultados nada halagador, el resultado de estas investigaciones es la existencia de alumnos distantes con escasa consciencia de servir, actitudes de conveniencia dando como consecuencia la ausencia de valores éticos y morales; estos son problemas que hoy aqueja a toda una sociedad que está necesitada de futuros universitarios comprometidos que tengan una visión humana para enfrentarse a grandes retos que demanda nuestra sociedad.

No obstante existen otras situaciones que apuntan a otros factores que inducen en los alumnos en la falta de identidad universitaria como son las críticas que hacen a algunos docentes que no cumplen con sus obligaciones, con actitudes prepotentes y sobre todo mal preparados en su formación docente. Además de estos profesores existen otros agentes que dejan mucho que desear como es el caso del apoyo administrativo y una clara decepción y distanciamiento de las autoridades institucionales. Por otro lado también es ineludible según las investigaciones realizadas, rescatar en los alumnos universitarios sus sueños e ideales ya que en ese sentido hay una fuerza importante que se debe tomar en cuenta.

Desarrollo

Por todo lo anterior es necesario enfatizar que la formación de los valores éticos y morales en los estudiantes universitarios; es una necesidad irrevocable, que cobra fuerza cuando la universidad cumple con su cometido activando la conciencia del alumno, atrae a la construcción de su identidad en relación de los valores asumidos a partir de sus creencias imprimiéndole el sello de disposición de servicio. Sin embargo la identidad del alumno universitario no es sólo pertenencia, es sentir orgullo de sostener el compromiso, contribuyendo con creatividad, apreciar lo que representa el conocimiento.

Es por ello que el alumno universitario se edifica, a partir de la relación que

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