CLASES DE ORACIONES (SIMPLES Y COMPUESTAS)

CLASES DE ORACIONES (SIMPLES Y COMPUESTAS)

Las oraciones simples son las que constan de sujeto y predicado, y se refieren a una sola acción o descripción. El sujeto es simple, y el predicado describe una acción o descripción del sujeto o sujetos.

Las oración compuesta es cuando una oración es seguida de otra oración relacionada o subordinada hay otra. Las oraciones compuestas por coordinación, son oraciones en que los predicados se coordinan por medio de una conjunción o nexo.

Las oraciones compuestas por yuxtaposición, son las que tienen una relación en su significado o en su relación de tiempo o consecuencia y se separan por signos de puntuación.

Las oraciones compuestas subordinadas, son aquellas en las que la Oración subordinada, para tener significado completo, depende de la oración principal.

► Ejemplos de oraciones simples:

1. Juan corre todos los días.

2. María se peina muy temprano.

3. Vengo cansado

. 4. Nosotros queremos regresar.

5. Ellos trajeron dulces.

6. Mi hermana cortó flores para mi mamá.

7. Mi computadora es muy lenta.

8. Las pilas tienen mucha energía

9. Mi teléfono es viejo

10. Aterrizaremos pronto

Ejemplos de oraciones compuestas:

1. Juan y maría llegaron temprano

2. Antonio corrió, nadó, pedaleó y ganó el triatlón.

3. Habla, yo te escucho

4. Mi hermana cosió y planchó su falda.

5. Ayer fuimos a Chapultepec, fue muy bonito.

6. Jorge viene mañana, Alberto llegó hoy, Miguel está desde ayer.

7. Los videojuegos son complicados, no son lo que yo pensaba.

8. Ana, Lucy y Cata vinieron ayer y se fueron temprano

9. Mi computadora está lenta, la tuya no.

10. Tu celular es nuevecito, mi teléfono es viejo.

CONJUNCIONES

Las Conjunciones son palabras invariables que unen a otras palabras o proposiciones (oraciones simples), haciendo que toda la oración adquiera un sentido completo.

También, y principalmente, sirven como nexo de unión en las oraciones compuestas.

CLASES DE CONJUNCIONES

Conjunciones Coordinantes

Unen oraciones o palabras de igual categoría sintáctica

Copulativas Unen los componentes de una oración para indicar un orden.

Y, e, ni, que

Adversativas Indican opciones excluyentes y contrapuestas.

Pero, mas, aunque, siquiera, sino, no obstante, sin embargo

Disyuntivas Para indicar una elección entre dos o más opciones.

O, u, ora, sea, bien

Distributivas Indican distribución o alternancia entre opciones.

Ya...ya, bien...bien, cerca... lejos, éste... aquél, tanto... como

Conjunciones Subordinantes

Unen oraciones de distinta categoría sintáctica, estableciendo dependencia entre ellas, de manera que una está subordinada a la otra

Causales Indican la causa, razón o motivo.

Pues, como, porque, ya que, puesto que

Comparativas Establecen una comparación entre los términos que vinculan.

Como, Igual que, tal como, así como, más que

Condicionales Indican una subordinación condicionada.

Si, con tal que, a menos que, dado que, siempre que

Concesivas Indican una dificultad que no impide la acción.

Aunque, a pesar de que, si bien, por más que, por lo tanto

Consecutivas Establecen una consecuencia.

Así, luego, tan, tanto que, conque, así que

Finales Indican una relación de finalidad.

Para, porque, a que, para que, a fin de que

Temporales Indican una relación de precedencia temporal.

Cuando, mientras, antes, luego, apenas, en cuanto, antes de que

PRONOMBRES

Los pronombres son palabras que usan para señalar o hacer referencia a otros términos que ya ha sido nombrado en la oración o ya comprendido por el hablante o el oyente. Proviene del latín pronomen, significa literalmente “en lugar del nombre” o “por el nombre”.

El Diccionario de la Real Academia lo define como la clase de palabras que hace las veces del sustantivo.

La definición dada por el diccionario oficial coincide con la que se encuentra en el antiguo manual de Gramática de la lengua español a(1558), el cual sostiene que, pronombre es una parte de la oración que se pone algunas veces en ella en lugar del nombre para evitar su repetición.

Los pronombres toman el género y el número del nombre al cual sustituyen. No tiene un significado en sí mismo, ya que toman la definición y el uso del sustantivo al cual reemplazan.

Ejemplos de pronombres:

Juan regresó tarde. Por ende, él no cumplió con su palabra

Este trabaja mucho todos los días.

Aquel ha llegado temprano a la oficina.

Unos cuantos iremos de vacaciones en el verano

.

Alguien irá a la casa de Raúl.

Tú eres muy responsable con las tareas de la escuela.

CARACTERÍSTICAS DE LOS PRONOMBRES

► Sustituyente de los sustantivos.

► Facilitan la expresión lingüística al evitar repetir los nombres.

► Concuerdan en género y número con el sustantivo al cual reemplazan.

LA FUNCIÓN DEL PRONOMBRE

La función principal del pronombre es la de sustituir al nombre o de hacer referencia a él. Ayuda a no repetir varias veces un sustantivo dentro del enunciado utilizando otros términos tales como él, ese, aquel, los cuales designan al nombre de diferentes maneras.

De esta forma el uso de los diferentes pronombres contribuye a evitar la repetición innecesaria de los sustantivos, ayudando también a que la lectura del enunciado sea más fluida.

TIPOS DE PRONOMBRES

Los pronombres se clasifican en diversos tipos atendiendo a la forma en que reemplazan o se refieren al nombre. Por ejemplo, un pronombre personal, como el término lo indica, sustituye a nombres de personas (yo, tú, nosotros, etc.), mientras que otros, como los pronombres indefinidos, pueden aludir a cosas o también a personas. (Alguien, alguno, nadie)

Los tipos de pronombres son:

► Pronombres personales.

► Pronombres personales átonos.

► Pronombres personales tónicos.

► Pronombres demostrativos.

► Pronombres indefinidos.

EL PÁRRAFO

El párrafo es una unidad gráfica y de sentido. Está dividido en dos aspectos importantes:

► Párrafo Formal.

El párrafo formal se inicia generalmente con sangría y letra mayúscula y termina con punto y aparte.

► El párrafo conceptual

El párrafo conceptual contiene ideas que están enlazadas entre sí, y que además, se establece una jerarquía entre ellas. Todo fundamentado en una base denominada oración central.

En vista de eso, podemos definir el párrafo como una estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea central. Está formado por una o varias oraciones.

De estas una es denominada oración principal. Cuando la oración principal está ubicada en el centro del párrafo, las oraciones llevan un movimiento ascendente, y todas las demás oraciones giran en torno a esta.

Métodos de Desarrollo

Existen varios métodos de elaboración de un párrafo. Al elaborar un párrafo se debe de tomar en cuenta los detalles basados en una descripción con la finalidad de transmitir una idea clara al lector. Otro factor importante lo es la definición, si se requiere, para la elaboración del párrafo.

Lo básico es definir de una forma concreta y con un orden establecido el objeto, animal, ciencia o cosa que se desea desarrollar, luego las oraciones sub-siguientes deben enfatizar cualidades demás y factores diferenciales.

También es importante desarrollar criterios como antítesis, comparación y ejemplos para darle versatilidad al párrafo. Por último, definir causas y consecuencias, trabajar en la argumentación que no es más que el conjunto de hechos y narraciones que giran en torno a la idea principal, concluirán el buen desarrollo de un párrafo.

En resumen, podemos concluir que un párrafo está compuesto por una oración principal y varias oraciones importantes. La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal. La oración principal debe ser precisa y englobante.

Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o más de los métodos expuesto anteriormente.

Cualidades del Párrafo

Redactar es escribir claro, integro, breve y original. Por ello, al redactar un párrafo se debe de tomar en cuenta ciertas cualidades que ayudaran a la presentación clara y precisa del mensaje. Tenemos la unidad de sentido y la coherencia.

Unidad: La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo.

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