Causas de deserción en la Escuela Secundaria

Í N D I C E

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………

JUSTIFICACIÓN …………………………………………………………

OBJETIVOS……………………………………………………………………

MARCO CONTEXTUAL………………………………………………..

BREVE RESEÑA DEL ESTADO DE MÉXICO……………………

BREVE RESEÑA DEL MUNICIPIO ………………………………

DESCRIPCIÓN DE LA COLONIA O BARRIO EN QUE SE UBICA LA ESCUELA EN QUE TRABAJAMOS …………………

DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA EN QUE TRABAJAMOS…………………...............................................

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………

I NTRODUCCIÒN

“Sin educación los seres humanos no pueden

trabajar de forma productiva, atender su salud, ,

mantenerse y protegerse a sí mismos y a sus

familias o disfrutar del enriquecimiento que se

deriva de la cultura”.

El presente trabajo de investigación comprende el tema: “Causas de deserción en la Escuela Secundaria ”.

En esta investigación se hace un análisis de los jóvenes y del porqué se convierten en un blanco fácil de los problemas que rodean las perspectivas de estudio.

La educación es uno de los muchos problemas que afecta a México. De acuerdo con las cifras de la SEP, publicadas en el 2002 : el 70% de los alumnos q terminan la primaria no logran llegar al nivel medio superior. En el estado de México de cada 100 niños que salen de la primaria 40 entran a la secundaria y solo 20 la concluyen y 8 entran al nivel medio superior.

Si bien es cierto que las políticas gubernamentales de corte neoliberal del estado de México, en las ultimas décadas han centrado su atención en el combate a la delincuencia, de acuerdo con el código del estado de México la educación primaria es obligatoria; pero es insuficiente para las necesidades reales. Cada año a disminuido la matricula a este nivel, ya que algunos grupos sociales se encuentran excluidos a este derecho.

En un estado heterogéneo y con desigualdades tanto económicas como sociales y culturales en cada una de sus regiones, el panorama no es nada alentador, sobre todo para los grupos más vulnerables de la sociedad. En este caso son los niños los que tienen que contribuir y lidiar con el gasto diario para el sustento de la familia lo que no les permite un desarrollo en el aspecto educativo y les obstruye sus posibilidades de progreso, también tienen que lidiar con las condiciones innecesarias con las que cuentan (nutrición, afecto ,cariño y en muchos de los casos falta de material y utensilios que son necesarios en la escuela) y presentan un gran índice de deserción escolar.

Es evidente que nos encontramos ante una decadencia del sistema educativo , en el sentido de que no existe un compromiso por parte de las autoridades correspondientes de hacer frente a las demandas de las clases más desfavorables que demandan mayores oportunidades para integrarse de mejor manera a la sociedad actual.

Ante tal panorama se hace necesario conocer los factores económicos, sociales, culturales y sociales que se encuentran involucrados, para poder comprender el fenómeno de la deserción en el contexto de la lógica histórica del desarrollo del estado de México .

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