¿Cuál es el proceso que hace posible que se dé el intercambio de significados entre los sujetos?

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ N.L______GRADO: ____ GRUPO: _____

INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo, el número de la respuesta que conteste correctamente a cada pregunta.

1. ¿Cuál es el proceso que hace posible que se dé el intercambio de significados entre los sujetos?

A) Comunicación.

B) Diversión.

C) Amistad.

D) Juego.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones contesta mejor la siguiente pregunta: ¿Qué pasaría si no existieran las reglas de comportamiento y cada quien hiciera lo que quisiera?

A) Todos seríamos muy felices.

B) Habría libertad de creencias.

C) La sociedad se fortalecería con la creatividad individual.

D) Unos abusarían de otros, pelearían y tal vez alguien moriría asesinado.

3. Elige la palabra que complete el siguiente enunciado:

El ____________ es un estado emocional de cierta intensidad y duración.

A) afecto

B) cariño

C) amor

D) odio

4. Elige la palabra que complete el siguiente enunciado:

La afectividad es la base de las relaciones______________ y de lazos que unen al individuo con el medio.

A) sociales

B) laborales

C) humanas

D) amorosas

5. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor definición de lo que significa corresponsable?

A) Que se asume la responsabilidad junto con otros.

B) Que la persona es respetuosa de los demás.

C) Que se deben tener experiencias sin abusar.

D) Que se responsabilizan por partes iguales.

6. El maestro o maestra que te imparte la clase de tutoría, tiene una función muy importante que realizar contigo y tus compañeros del grupo. ¿Cuál es la principal función que lleva a cabo con ustedes tu maestro tutor o tutora?

1. Que saques buenas calificaciones

2. Acompañamiento y apoyo

3. Que seas un buen hijo

4. Que tengas un proyecto de vida

7. Todas las actividades que se mencionan en el cuadro de respuestas a esta pregunta, se llevan a cabo durante la hora de tutoría, excepto una. ¿Cuál es la actividad que no se debe hacer en la hora de tutoría?

1. Hablar sobre el reglamento escolar

2. Practicar técnicas de estudio

3. Hacer tareas de otras asignaturas

4. Llevar una sana convivencia

8. Las actividades en tutoría, no se califican con números, pero sí se evalúan para conocer cómo vas mejorando en tu formación de estudiante. ¿Qué nombre recibe este tipo de evaluación tan importante para ti y tus estudios?

1. Autoevaluación

2. Coevaluación

3. Formativa

4. Heteroevaluación

9. Durante la hora de tutoría se llevan a cabo muchas actividades que no corresponden al enfoque de esta asignatura, como las que se presentan en el cuadro de respuestas. Todas las actividades no corresponden a la tutoría, menos una. ¿Cuál es la actividad que sí corresponde a las clases de tutoría?

1. Hablar sobre los clubes culturales que funcionan en tu escuela

2. Cobrar el abono de los uniformes

3. Informarte cómo van los Tigres y los Rayados

4. Es una hora libre para que

10. Cuando terminas un trabajo de tutoría, tú mismo puedes evaluar tu propio trabajo, de acuerdo a los indicadores que debe tener el producto terminado y que te hayan sido proporcionados por tu maestro tutor o tutora. ¿Cómo se llama este tipo de evaluación en donde tú mismo evalúas lo que hiciste?

1. Coevaluación

2. Autoevaluación

3. Heteroevaluación

4. Evaluación sumativa

...