HEBREO

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.

El objetivo de este curso es introducir al alumno /a al hebreo de Las Sagradas Escrituras. Se busca en este curso un acercamiento a la lectura del hebreo básico, se estudia los elementos introductorios de la gramática hebrea, se orienta el uso del diccionario y se aprende vocabulario sencillo.

A través de este estudio se espera que se asimilen las técnicas necesarias para emprender la tarea del conocimiento, identificación e interpretación de vocablos hebraicos. Para ello establecemos los métodos elementales en el proceso de estudio de la lengua que se usará para el acercamiento interpretativo de los textos sagrados.

II. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO.

El hebreo como lengua bíblica era del dominio únicamente del erudito; escritor, comentarista, o del arriesgado exegeta, promotor del conocimiento del habla semítica. Hoy urge dominar el significado correcto y dimensión de la palabra hebrea para dar aportes significativos en la tarea del quehacer investigativo. Por esta razón presentamos un curso de introducción del HEBREO de manera seria y científica. Curso que de hecho ayudará a las ciencias de exégesis del texto.

III. OBJETIVO DEL CURSO.

Objetivos Generales.

Que el estudiante asimile la importancia del estudio de la lengua para poder explicarse sobre mejores bases, la realidad y necesidad de un análisis serio del texto bíblico de esta manera también se comprende mejor la relación social y cultural del pueblo hebreo. En este campo se contribuye con las Iglesias ofreciéndoles una educación filológica superior, garantizando la calidad de la enseñanza y la inserción del estudiante en un proceso de renovación en las ciencias.

Objetivos Específicos.

 Aprender el alefato hebraico y vocales masoréticas, bajo la práctica de la memorización y la escritura de los mismos.

 Explicar cuales son los elementos principales que hacen la función de prefijos y sufijos en la raíz de la palabra hebraica. Además establecer el método de lectura diaria para formar el hábito de lectura del hebreo.

 Elaborar cuadros sinópticos de familias de palabras para una mejor visualización de la raíz en la palabra hebrea.

IV. MÉTODO.

El catedrático expondrá en los períodos de clase, determinados temas, necesarios para el conocimiento y comprensión de los estudiantes. Para esto, se utilizará el sistema de conferencias, indagación y diálogo con los alumnos. Los trabajos están relacionados con los objetivos propuestos.

V. EVALUACIÓN.

La evaluación del progreso de cada estudiante es constante. La participación en clase permite explicar y recalcar lo necesario para una buena comprensión de cada concepto. Las tareas diarias permiten descubrir y reforzar áreas débiles. Los exámenes periódicos permiten una nota numérica de acuerdo con el progreso del estudiante en relación con el nivel de otros estudiantes en otras universidades.

VI. CONTENIDO.

UNIDAD I.

1. Hagada del HEBREO.

2. El alef bet hebreo.

 El alef bet como símbolo.

 El alef bet como consonantes fonetizados,

 Trascripción y valor numérico.

3. El

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